做一个有道德的人主题实践活动实施方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，全面落实科学开展观，从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，发动全市广阔未成年人，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德标准、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。二、组织机构组长：杨晓东（校长）成员：王素平、王怀旺、吕文元、王志刚、赵先乐、寇培英三、活动内容按照学校、家庭、社会联动原那么，在实践活动中做到针对性强、参与面广、有实际效果。（一）开展“感恩长辈〞活动1、培养未成年人的生活自理能力。提倡未成年人主动分担家务，在父母的指导下买菜、做饭、洗碗、洗衣、叠被、扫地、浇花等，让学生体验父母或长辈的辛劳，培养热爱劳动、乐观进取的生活态度，培养自理、自立能力。2、引导学生尊敬父母。组织学生开展“我为长辈做一件事〞、“和父母说句贴心话〞、“我请父母讲一件过去的事〞、“我当一天家〞，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一件小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母身体健康等活动，使学生理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩。3、养成勤俭节约习惯。鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。（二）开展“和谐校园〞活动1、引导学生尊敬师长。推行校园文明礼貌用语，组织学生开展“三礼〞（知礼仪、重礼节、懂礼貌）活动，倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。2、开展“为创立和谐校园做一件实事〞活动。通过给学校提一条建议，做一件好事，出一期小报等多种方式，提高学校的校园文化气氛，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐，使学校充满健康、快乐、和谐、平安的良好气氛。3、开展“五个进〞、“六个一〞活动。“五个进〞即让“做一个有道德的人〞的教育进班级、进课堂、进教材、进网络、进活动，从而使“做一个有道德的人〞的主题实践活动在学生中入眼、入耳、入脑、入心，并转化为道德行为。“六个一〞即唱响一首道德歌，读一本道德好书，讲一个中华道德小故事，每个班级举办一次道德专题队会活动，每个学生完成道德主题手抄报一份，每班出一期道德主题黑板报，确保道德实践活动取得实效。4、组织全体学生参加“全国百万青少年‘我承诺。做一...
