第1页共3页读做最好的教师——实现自我开展的55个途径的心得体会前段时间我读了做最好的教师实现自我开展的55个途径一书，内心受到了极大的震撼，该书围绕着新课程课堂教学问题的探究和解决罗列了55个教师成长的途径，分别在反思借鉴研究、内化提升行动、引领协作创新三个范畴一一陈述。本人觉得在内化提升行动领域里成功与财富同爱相伴爱是走向成功教师的前提写的很好。其中爱是关注包括学困生在内的每一位学生的开展，爱就要给学生提供表现的舞台，爱就别轻易否认学生，爱就给学生心理上的支持。都说教育是双刃剑，在职场中徘徊的教师们，究竟有多少爱是放在学生身上还是分数身上，分数淘汰的选拔制度中，单一的智能测试中否认和消灭性的摧残在隐形滋长。什么是师爱，当这些词语变成格言的时候，现实可能濒临绝迹。无德的教育滋长的永远是功利。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业开展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。我以为以下三方面是不可或缺的：一、尊重、关爱平等对待每一位学生学生我认为热爱学生，尊重学生是教师最根本的道德素养。育人之道，爱心为先。台湾教育家高震东说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。一个教师只有热爱学生，无微不至地关心学生的健康成长，才会爱岗敬业、乐于奉献，竭尽全力地去教育学生，才会自觉自愿地约束自己，标准自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。第2页共3页有人说。一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。因此作为一名教师，首先应该做到爱孩子。对全班学生，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。要平等地对待每一位学生，尊重人格，严慈相济。教师的爱不是偏爱，要无选择地、公正地、无例外地爱每一个学生。教师要目中有人切实关心每个学生，开发每个学生的潜能，为...
