12023年学校常规教学考察报告为加强我校的教学常规管理，依据教育体育局文件精神。增加管理的标准性、科学性和有效性，提高教学质量，结合学校实际制定了贯彻落实吉林省义务教育教学常规实施方案，现将“常规〞落实状况自查如下：一、课程规划与课程开设1、学校开展了“教学常规〞学习月活动，3月份接受自学，集中学，写体会，开展争辩活动等形式进行了学习，提高生疏、明确目标。2、依据省颁课程规划开足、开齐各门课程，配齐配全各科老师，并乐观参与了县级各学科的教材培训，准时落实到教学2工作中。二、教学目标1、在教学过程中，要求老师在教给同学学问的同时，留意培育同学的力量，留意教学过程和教学方法的争辩，留意培育同学的爱好爱好，依据学科特点有机的渗透德育教育。学校教学规划中有要求，但还不够明确。依据学校教学规划，依据课程标准，结合同学实际制定了年组工作规划，个人教学工作规划。并要求依据同学实际状况制定出学期工作目标。2、学期初按要求进行了学期备课、单元备课以及课时备课，要求了解本学期教材内容，把握单元教育重点，认真写好每课时的教案，提出了写共性教案、写实效性教案的要求。3三、教学规划1、每学期老师在同学开学前一周上班，制定各项教学规划，进行学期备课，提前写好一周的教案。教学目标能到达根本标准和要求。教学规划中对同学的状况进行了真实的分析。合理地支配了教学进度和课时支配状况。2、存在的缺乏：教学规划中对教学结构、内容体系、重难点进行了客观的分析但还不够具体；教学方式、策略、方法、手段等的预设不够；缺少对教学目标达成及教学资源利用效率的评价方案。3、校领导能有重点地审核老师的教学规划。如教学规划中4本学期对选择争辩课题提出了新的要求，通过审核老师们写的不够精确，要求进行了修改。四、备课1、依据我校实际状况，对备课提出以下要求：一看：要看的内容包括教材、老师用书、练习册、课程标准等，还包括一些与课堂授课内容相关的资料等。二划：要在老师用书或教材上划出这堂课的教学内容、教学重难点、学问点等。三谈：提倡老师在书写教案之前与平行班老师谈，与同学科老师谈，与主管教学的领导谈。这种谈话可以随时随地进行，课间格外钟可以三言两语解决一个实际的问题，形式灵5敏，易于操作。四写：即提前把这一节课的授课设计写在教案本上。要求环节齐全，每课必写教案。教案的检查分三局部：一是学年组长的日检查，二是教育处周检查。三是校领导的不定期抽查。...
