第1页共3页“守纪律、讲规矩〞党性分析心得体会[5篇]“守纪律、讲规矩〞党性分析材料新民小学：杨柳自开展“守纪律、讲规矩〞学习教育活动以来，我认真学习了教师法、中小学教师职业道德标准，学习了实施方案，深刻领会了指导思想、步骤和要求。在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此做了详细的学习笔记，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人意见，我对照自己的工作、学习和生活实际，进行了剖析和反思。为了进一步增强党员作用发挥，履职尽责意识，结合自身当前工作和思想工作作风情况，进行党性分析如下：一、思想上对规矩和纪律意识模糊，对作风建设严峻性长期性认识不清，总感觉一些事情是“小题大做〞，突出表现在：上班偶尔会出现迟到、早退现象，不严格按照单位请销假制度履行请销假手续，口头请假。通过反思，使我意识到守纪律、讲规矩绝不是小事，“千里之堤，溃于蚁穴〞，没有人天生腐败，都是从小问题慢慢演变成大问题的。实际上“守纪律、讲规矩〞既是对党员、干部的要求，也是对自己最好的保护。纪律规矩是不能逾越的红线，党员干部守纪律、讲规矩，就是要敬畏纪律规矩，要遵循纪律规矩，要维护纪律规矩。新形势、新阶段、新常态，党员干部要以更强的党性意识、政治觉悟和纪律观念要求自己，将“守纪律、讲规矩〞内化于心，外化于行。二、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较浅薄。工作上对某些业务知识学习一知半解、似懂非懂，运用理论指导实际工作的能力不强等，工作缺乏激情和进取意识，工作因循守旧，缺乏创新意识、创新精神和创新能力。通过反思自省，在今后日常工作中必须按程序、按规矩办事，加强对业务知识的学习，该沟通沟通，该请示请示，该汇报汇报，不能随心所欲，时刻保持工作上的主动性，该自第2页共3页己干的工作，积极主动地去干好，不等不拖;该自己配合的工作，不遗余力地配合好，不推诿不扯皮。要树立一种干就干好、事争一流的工作标准。三、严格遵守党章。党章是全党必须遵循的总章程，是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章;做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。坚决理想信念，坚守共产党人精神追求。进一步坚决政治信念。要通过作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思...
