此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。对中职学校学生社团建设的分析社团是学生以一定的兴趣爱好和特长为根底，自愿参加的自治组织。学生社团是凝聚青年学生、丰富校园生活的重要组成局部，是学生增强自信、培养能力、提高综合素质的重要途径，是校园文化传承和开展的重要载体。我校现有学生社团20多个，会员遍布于各个专业。社团活动五彩缤纷，不仅丰富了同学们的课余生活，也给广阔会员提供了展示自我并提升综合素质能力的舞台。结合我校开展学生社团活动的情况，对中职学校学生社团建设进行简单的分析。一、中职教育现状和学生特点分析由于局部家长和学生对中职教育的“误解和偏见，认为中职教育是二流〞教育，读中职没有前途。中职学生由于在初中阶段学习成绩不理想，不受老师、学校、家长的关注，因而产生自卑心理，缺乏自信心，总是怀凝自己的能力，遇到困难就此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。放弃。同时很少有时机展示自己的爱好和特长，在求学过程中充满挫折感。因此中职学生普遍存在根底差、自信心缺乏、自暴自弃、厌学等问题。上课睡觉、看小说、玩、谈恋爱、上网打游戏，甚至酗酒闹事等违纪行为时有发生，给学校的管理带来了一定的困难。因此，中职教育要通过多种途径和方式，从生活、学习、社会活动等方面找“到他们的闪光点〞，使他们重拾自信心和获得成就感。其中大力开展学生社团活动是学生重拾自信心和形成良好品格的有效途径。中职学生具有动手能力强、活泼好动、精力充分、兴趣广泛的优点，学校积极组织开展学生社团活动，充分发挥学生的兴趣特长，为学生提供重新认识自我、肯定自我、展示自我的时机，从而克服消极心理，引导学生健康开展，提高学生的综合素质。二、对中职学校全面开展学生社团活动的意义（1）有利于提高学生的综合素质，增强学生信心，提升整体素养。虽然中职学生知识根底薄弱，性格方面自卑、敏感，但他们活泼好动，兴趣广泛，有自己的特长，渴望成功和被人此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。关注。因此，学校通过引导学生参加社团活动，使他们重新认识自我，增强自信心。整体素养在活动中得到锻炼，获得提高。我校计算机专业学生张浑同学，刚进入我校时胆小、自卑、害羞。在同学和老师的鼓励下，参加了学校的零动奇迹社团，通过一段时间的锻炼，在各方...
