第1页共4页关于校园文化建设考察报告为提升我县的校园文化建设，优化育人环境，全面提高学校的文化品位，在教育体育局长李永忠的带着下，我们一行40人，于2023年11月11日对xx市局部学校的校园文化建设进行了为期一天的学习考察。此次学校考察时间短暂，但让我们开了眼界，学到了很多东西，受益匪浅。现将考察情况报告如下：一、主题鲜明、各具特色1、打造书法特色、构建文化校园的中南路小学走进中南路小学，首先映入眼帘的是精美的文化长廊，校园的每一处无不表达出学校的特色，那就是习一笔好字，养一身美德，这是他们的思想导航，是他们探寻文化的方向，学校以读书为助推器，以习字为展示台，以思想为营养剂，真正用学习来推动储藏文化能力；学校用行为铺路，饯行文化策略，真正做到与课程文化、经典诵读、主题活动、养成教育、体艺特色、课题研究等相结合，彰显学校文化特色；学校还在营造环境上下功夫，建构文化校园。这样的校园文化无不让人回味无穷。2、“诗意教育滋养多彩童年〞的大公桥小学沿着当地人所指的方向，我们走进了大公桥小学的诗画长廊进入了弥漫着文化气息的校园。该校以“扬国学风骨启聪明心灵，沐诗风词韵写诗意人生〞为办学理念，以“沐浴诗风词韵，构建诗意校园〞为办学目标，由欧阳修诗文切入，辐射至中华诗词文化，营造书生意气风华正茂的校园风气。学校文化建设凸显诗香特色，建有欧阳修夷陵九咏主题文化墙、诗风词韵文化长廊，长江诗语等，班班建有诗社，培养了一大批校园小诗人。我们有幸地看到了该校的大课间活动。从出教室开始，每个孩子踏着音乐的旋律，迈着整齐而矫健的步伐走入自己的区域，认真而有序地做该校自制的“校园操〞，并且我们看到了一个细节，每班的正副班主任以身作那么，和孩子们一起做操。偌大的操场，800多人，步调一致，姿势同一，动作认真，无不表达了该校师生的良好习惯，无不展现了该校养习教育的办学特色。学校搭建多元平台，大力开展体育艺术等活动，彰显了第2页共4页传统与现代并举的办学追求，促进了学校在继承与创新中快速开展，也让我们真正感受到传统文化教育的重要性，他们的做法让我们大开眼界，受益匪浅。3、“走好每一步、点亮每颗星〞的东方红小学进入操场，我们的眼球立刻被并“棋趣苑〞所吸引，该苑以棋局残局为背景，放置数套棋盘，供学生游戏，丰富学生的课间活动的同时，也起到了益智、养习的作用。学校以棋来丰富学生的文化生活，学生和老师共同参与，每一个角落，无不表...
