第1页共7页干部学分制管理情况报告为认真贯彻xx县科级干部学分制管理方法、xx县科级干部学分制管理实施细那么的文件精神，进一步加强干部教育培训学分制管理，不断推进我县干部教育培训工作科学化、制度化、标准化、绩效化进程，现就xx年度全县科级干部学分制管理实施情况通报如下：一、实施情况及主要成效一年来，全县科级领导干部教育培训工作在县委的统一领导下，坚持以能力建设为重点，以创新机制为关键，以加大投入为保障，以促进开展为目标，积极探索符合xx实际的干部教育培训工作新路子，着力提高干部教育培训的针对性、实用性、系统性和超前性。全县各部门各单位均能认真贯彻执行xx县科级干部学分制管理方法、xx县科级干部学分制管理实施细那么的规定，按照“学分统揽，网络辅助，自主学习，学用结合〞的原那么，积极开展干部教育培训工作，广阔科级干部学习的主动性、自觉性大大增强，学习气氛日渐浓厚，干部队伍的整体素质得到了进一步提高。1、创新培训模式，实现了干部教育培训轮训人数的最大化和培训效益的最优化。一是紧紧围绕工作大局，紧密结合开展需要和干部个人需求，科学制定干部培训近期、中期、远期规划，增强了干部培训工作的系统性、连续性。二是按照根底知识求博、专业知识求精、现代知识求新、岗位知识求实、培训安排求活的要求，及时修订完善了科级干部学分制管理方法、科级干部学分制管理实施细那么，坚持以学分为纽带进行教学组织和管理，明确学分量化管理标准及工作程序，实现了互动式、多层面、有形化的干部学习教育培训新机制。三是以扩大干部视野、丰富知识储藏、增强业务技能、提高适应能力为目标，充分考虑干部岗位、能力、年龄结构等差异，科学设置必修和选修课程层次，根据干部实际参学情况累积学分，依据积分分年龄段评定学习成绩等次，有效实现了从“要我学〞的点名调训向“我要学〞的按需培训转变。全年累计组织举办了全县农民增收方式读书研讨班1期，科级干部政治理论主题培训第2页共7页班6期，设置辅导专题34个，参训人数达700余人次，共有498名科级干部参加了年度必修课程的统一集中考试，年内共计为干部学习资源网和党建网（网上党校）搜集、整理上传各类理论文章544篇，视频资料202部，干部学习资源网总浏览量达9200余人次，各级各类干部参加网上学习时间合计9000余小时，在各类刊物上发表理论和学术文章30余篇，全年收交签阅干部学习笔记459本，人均记笔记2.5万字，98％的科级干部顺利完成了当年的学...
