小学英语教研组教学总结报告小学英语教研组需要抓好英语科教研教学工作，那小学英语教研组这么做教学总结呢下面是办公室小编为你准备的小学英语教研组教学总结，一起来看看吧!小学英语教研组教学总结我校于今年2月成立了英语教研组，本教研组共有5名教师，其中专职教师4名，兼职教师1名，在我们的共同努力下，本学期我校的英语取得了必须的进步。现将一学期的工作总结如下：“一、加强理论学习，落实英语课程标准〞的精神在当今信息社会中，教育教学理论不断推陈出新，如不及时学习就会处于被动的局面，因而本教研组加强了理论学习的力度。为适应英语课程改革的需要，我们““认真学习了英语课程标准〞，改变了过去以教师为中心〞的传统教学观念，树立“了面向全体学生，突出学生主体，促进学生开展〞的新的教育理念，要穿新鞋走新路，将新课程标准的精神落实到具体的行动之中，防止教学的滞后性和盲目性。“二、加强统一认识，落实教书育人〞的思想每学期初，全体英语教师在一齐畅所欲言，谈谈从事外语教学的一些体会和想法，有个别教师认为教英语班级多、人数多，至少三个班，比较吃苦。作为教研组长，要认真、耐心地做好他们的思想工作，要善于洞察每位教师的心态，统一思想“认识，把关爱学生，奉献小学外语教学〞作为本组的座右铭，任何时候都要为学“生着想，一心一意扑在小学外语教学上，把教书育人〞的思想摆在自己的心坎上。三、落实是落实课堂教学常规，表达学生的自主学习为适应时代的需要，为圆满完成小学英语的教学目的，到达的要求，根据上级有关文件精神和我校的实际状况，特制定了我校外语课堂教学常规，其宗旨是教师上课时要精神饱满，要发挥好教学目标的作用，着眼于培养学生运用语言的潜力。透过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实的交际中理解、模仿和运用语言，要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演手法，生动活泼地进行外语教学，充分表达学生是课堂的主人，是学习的主人。“四、加强群众备课，落实最优化〞的教学设计坚持群众备课制度是我校一贯的做法，我校规定每周四下午组织群众备课活动。为使每一位英语教师都能养成自觉的行为，我们从学校的客观实际出发，着手加强了备课组的改革，要求同年级应加强群众备课。备课时要充分挖掘每一位教师的潜力，充分挖掘教材的内涵，对教材进行恰当的调整和重组;“要做到五备三鼓〞，即备课标、备教材、备教法、备学法、备练习，备课中多思考学生的实际状况，多腾出时...
