家用电器使用调研报告家用电器使用调研报告关键词：调研报告家用电器使用调研报告介绍：家电是每个家庭的必需品，不管是生活工作还是娱乐，我们都会用到。那么你喜欢什么样的电器呢？下面是小编整理的家用电器使用调研报告，欢迎阅读参考！篇一：家用电器的使用调查报告一、调查的起●因与目的调查的原因：1、在一次体育活动课上，有几个同学在谈论着家里的及音响的事情，在闲谈中，他们请家用电器使用调研报告详情：[免费论文：lwlwlw]家电是每个家庭的必需品，不管是生活工作还是娱乐，我们都会用到。那么你喜欢什么样的电器呢？下面是小编整理的家用电器使用调研报告，欢迎阅读参考！篇一：家用电器的使用调查报告一、调查的起因与目的●调查的原因：1、在一次体育活动课上，有几个同学在谈论着家里的及音响的事情，在闲谈中，他们请教了老师有关现在的和音响最先进牌子是什么的问题？于是，老师在“综合实践课上引导学生就家用电器的使用〞的话题进行探究。2、家电的创造极大的方便了人类的生活，家电从诞生到现在虽算不上历史悠久，但随着家电的普及，家电已成为://016823/我们日常生活中离不开的东西。人们在享受着科技成果和现代物质文明的同时,家电也给自然环境造成了很大://036426/污染。为了让学生了解家用电器与生活密切关系，了解它们在生活给人们带来哪些好处，对人们有什么危害？以及人们如何处理废的家电？就“这样，家用电器的使用〞的课题研究产生了。●调查的目的：1通过调查，使同学们认识与生活密切相关的家用电器，了解它们给人们的生活带来哪些好处？同时又有什么危害？等，从而形成关注社会、关注自然的良好品质。2、增强学生的实践能力、拓展知识面，提高环保意识。3、培养同学们善于观察力、善于发现、善于思考的学习品质和参与活动的积极性、自信心。二、调查过程（分五个阶段进行）。第一阶段：成立小组，明确任务因为这不是第一次开展实践活动，所以这次调查活动，我们在有了一定经验的根底上，信心更加足了，兴趣也很浓。4月17日，我们进行了自主选题的开题课。（见附件？）在课上，我们像往常一样经过讨论，确定了活动主题后以小组自愿的原那么将调查活动分为五个小组进行，并民主选出小组长，围““绕家用电器的使用〞最后达成共识，分为：家电的变化；家电的平安与危害；家电的使用与维护；废旧家电的环保处理；未来的家电〞等五个小组进行研究。这次活动方案定在第八周到十四周进行，方案安排如下：第二阶段：实...
