第1页共4页特色校建设总结报告色校建设实施方案xx创立于1995年，是一所四轨制街道办初级中学，从建校到现在，我们始终围绕“三主和谐：以学生为主体，以教师为主导，以人的和谐开展为主线〞的办学思想。以“把学生培养成能适应社会生存和开展需要，有创新精神，有健康身心，有卓越才智，有高尚品格，合格加特长的新型中学生〞为育人目标。教育需要积极而有效的文化，学校教育价值最值得品味的东西就是学校所拥有的文化，以强化超功利的人文教育思想，给学生一个东方传统文化熏陶下的人格支撑、精神支撑是我校教育模式特色化创立的主导思想。正是基于这一教育理念，我校决定以“中国传统文化教育〞为内容进行德育特色化学校创立活动。为有序、有力、有效推动此项工作，特制定如下实施行方案：一、指导思想“用文化经营学校，用理念支撑学校〞是我校的特色化学校创立的指导思想。中国有着五千年未曾中断的开展历史。在漫长的、不绝如缕的繁衍历程中，我们的祖先创造了光辉灿烂的文化，形成了本民族特有的思维方式、价值取向、审美情趣、行为模式、德行素养和社风民俗。通过开展“中国传统文化教育〞，系统整合教育资源，形成德育特色模式，全面提升学校办学的核心竞争力，全方位提高育人质量。通过教育，为学生奠定文化修养的根底，未来能以健全的人格、道德和智慧投身于社会，为中国文化之发扬光大，为建构“人文和科技交汇的未来世界〞做出奉献，培养名副其实的文明人、现代人、成功人。二、总体设计以“中国传统文化导读〞为主线，以人文性管理为手段，以养成教育为途径，以德育活动为载体，引导广阔青少年从小树立民族自尊心、自信心、自豪感，从中国传统文化中挖掘和寻求熠熠生辉的精神瑰宝，从而继承和发扬传统的美德、良好的风范、高雅的情趣、昂扬的气概、坚韧的意志、顽强的的追求，第2页共4页逐步形成“明理厚德〞的德育体系。三、建设目标1、近期目标。明确“中国传统文化教育特色学校〞建设指导思想，达成共识，研讨细化具体操作方案。2、中期目标。通过进行中国传统文化建设活动，加强学生的道德修养和人文修养，使学校形成良好的教风、学风、校风。3、远期目标：（1）通过诵读经典文化，使学生在中学阶段能够掌握202300条成语，300余首古诗词，熟练背诵弟子规、大学、论语等经典篇目。（2）通过开展中国传统文化教育，为学生的终身学习打下良好的根底，为学生一生优美的人格奠定根底；通过社会反响，学生在家庭、社会上的表现，学生明...
