高中数学试卷分析xxx年普通高考山东数学卷，继承了以往山东试卷的特点。试题在具有了连续性和稳定性的根底上，更具有了山东特色，适合山东中学教学实际，对山东省平稳推进素质教育起到很好的导向作用。不仅如此，试卷还体现新课程改革中对情感、态度、价值观和探究能力考查的理念，丰富了数学试卷的内涵品质，在有利于高校选拔人才的同时，具备了一定的评价功能，同时还有利于课程改革的纵深推进。试卷形式保持稳定，主要体现在大纲理念、试卷结构、题目数量以及题型等方面与2023x年根本相同，保证了试题2023年度间的连续稳定。另外在全国2023x年全面推进新课程标准的大背景下，作为首批进入课程改革的实验省，2023x年的试卷在保持“稳定〞的基调下，进一步加深对课程改革的渗透，既体现了知识运用的灵活性和创造性，又兼顾了试题的连续和谐与稳定开展。一、遵循考试说明，注重根底试卷紧扣我省的考试说明，体现了新课程理念，贴近教学实际，从考生熟悉的根底知识入手，无论是必修内容，还是选修内容，许多试题都属于常规题。局部题目“源于教材，高于教材〞，做足教材文章。如文、理科的选择、填空以及解答题的入手题〔17〕和〔18〕题，均侧重于中学数学学科的根底知识和根本技能的考查，这对正确地引导中学数学教学都起到良好的促进作用。二、考查全面，注重知识交汇点但是，在本套试卷中还有我们经常关注的知识本次没有涉及，是否会说明一些问题，三视图在经历了新课标必考的阶段之后，今年没有涉及，另外抽样方法、频率分布直方图、二项式定理我们复习时认为重要的点也没有涉及，特别是二项式定理已经连续两年没有涉及，这也值得我们注意。三、注重能力立意，体现文理差异四、重视创新意识，凸显新课程理念总之，2023x年山东省高考数学文、理两份试卷，均具有较高的信度、效度和有效的区分度，到达了“考根底、考能力、考素质、考潜能〞的考试目标。〔二〕如果想考进大学，数学高考成绩应该在120以上，特别是想考重点大学数学成绩应该在130以上。〔三〕答题时间：第一第二大题应该在30-40分钟，一般不能超过45分钟。只有这样，才能保证后面大题有足够的时间思考和作答。最后，无论能否做完，都要留出一些时间来复查前面做的试题。〔四〕试题内容分析：1.三角函数。试题中是一个大题一个小题。十八分左右大题主要是考察三角函数的化简，计算及三角函数的图像和性质。三角函数的各种诱导公式和特殊角的三角函数值一定要记下来。特别是降次公式几...
