关于中学历史教研组个人工作述职报告范本202x年x月x日1历史组强调连续加强师德师风建设，做人民满足的老师。本组成员在教育教学过程坚持贯彻党的教育方针，恪守宪法原那么，依法履行老师职责，充分发挥历史课堂的德育教育功能，把社会主义核心价值观融入课堂的教学活动中，落实立德树人的根本任务，能依据教育规律和同学的成长规律因材施教，教学相长，做到关心疼惜同学，严慈相济，诲人不倦。下面是由办公室普琼卓薇为大家撰写的关于中学历史教研组个人工作述职报告范本，本范文仅供各位参考，欢送各位阅读并指正。关于中学历史教研组个人工作述职报告范本一课题争辩开头后，依据课题的要求，我开头有打算的阅读一些相关的历史教学理论图书，其中包括新编历史教学论。新编历史教学论中提出在历史教学中运用现代化教学手段，是中学历史教学改革与进展的一个特点。现代化教学手段比一般直观教具更为生动形象，更吸引同学，因此它对于提高历史教学的质量有着重要作用。历史，是过去的历史，既不会重演，又无法试验，那么如何凸显历史课生动、好玩的一面，转变传统历史课的枯燥乏味，激起同学学习历史的爱好，提高教学效率，这是历史老师始终在探讨的问题。现代多媒体技术的运用2就大大解决了这一问题。多媒体技术是一种综合运用声音、文字、图像、动画、视频等多种媒体的现代手段。他独特的功能，极大的吸引了同学的眼球，激发了同学学习历史的爱好，转变了过去历史教学的单调乏味，使历史课堂变得生动活泼起来。可见，多媒体技术在历史教学中发挥着重要的作用。一、创设情景，激发爱好柏拉图说爱好是最好的老师，孔子也曾说知之者不如好之者，好之者不如乐之者。有了爱好，同学才能主动、开心地学习，才能在课堂教学中发挥主体作用和主动精神。运用多媒体创设动听、悦目、悦心的情境，使同学产生如见其人、如闻其声、如临其境的感受，催发同学乐观探究的情感，调动同学对学习历史的爱好，从而大大提高教学效率。比方：在辽、西夏与北宋并立这一课中我，运用多媒体手段呈现赵匡胤画像，并用flash再现了陈桥兵变的历史史实，通过制作的拼图、图片配上音乐、欣赏歌曲和精致的画面以及战斗的线路演示等等，使原本枯燥的民族关系内容变得活泼，使原本死气的课堂完全活泼起来，激起了同学学习历史的爱好。而且，通过多媒体的使用，每一个同学都真正生疏了民族关系，同学学的明白，思路清楚，大大提高了课堂教学效率。比方关于新航路开拓后的3影响，通过课...
