12023年党校岗位廉政教育活开工作报告中心校依据县教育体育局关于在教育系统公职人中开展岗位廉政教育活动实施方案要求，认真落实中心建立健全惩治和预防腐败体系2023-2023年工作规划精神，进一步增加反腐倡廉教育的针对性和有效性，以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，深化学习实践科学进展观，坚持党风政风廉政建设，以人为本，充分生疏教育的根底性、先导性、全局性地位和作用，充分生疏老师在教书育人中的主体地位和主导作用，充分生疏教育系统开展岗位廉政教育，是深化反腐倡廉、切实增加教育针对性和有效性的有力举措。强化岗位廉政风险教育，促进公职人员明确岗位廉政行为标准，认清权力风险，强2化廉政意识，把岗位廉政的要求变成行为习惯的养成，为打造“廉洁八浪〞“廉洁教育〞“增加师德〞供应保证。结合本校实际工作总结如下：一、建立组织机构，搞好发动部署岗位廉政教育是深化反腐倡廉教育的一项重要抓手，是打造“廉洁教育〞的有效载体，党支部切实提高对岗位廉政教育的思想生疏，加强领导，扎扎实实地把岗位廉政教育工作做细做实。学校专题成立领导班子，专人分管，制订具体可行的实施方案。在方案中明确活动对象、内容步骤、时间要求等，做到人员、组织、工作三落实。为把岗位风险廉政教育作为公职人员任职的必修课，纳入3干部老师日常教育管理的重要内容，体现廉政教育的刚性要求，按规操作；同时强调务实，实事求是，不有意拔高，不有意回避。成立中心校公职人员岗位廉政教育工作领导小组；专人负责岗位廉政教育的日常工作。同时建立专题网站，开通廉政教育专题。召开全校教职工岗位廉政教育工作发动大会，传达县教育体育局关于开展公职人员岗位廉政教育工作的有关要求，部署开展岗位廉政教育工作任务，明确岗位廉政教育的目的、教育对象、内容步骤和时间支配，全面发动，提高对岗位廉政教育重要性、必要性的生疏，制定符合本校实际的岗位廉政教育实施方案。4二、梳理岗位职责，排查岗位风险学校重新明确和编制每个岗位的工作职责，形成完整的本校（各室、领导、老师、职工）岗位工作职责，明晰权力边界。工作岗位职责的编写既参考原学校制度，并赐予补充、删除、调整，个别特殊岗位由老师个人自行编写，学校审定。全部岗位职责最终由学校领导小组统筹梳理，于年12月30日前完成。依据不同岗位的工作职责，突出重点，特殊是各级领导干部和涉及人事、修理、选购、财务、招生等岗位，从岗位最根本的廉政制度要求、最简洁发...
