党性分析报告(镇府领导版)本人这次参加了XX省委党校举办的第三期乡镇党委书记进修班，通过一段时间的理论学习、实地考察和警示教育，收获菲浅，感受很深。使我进一步坚决了党的信念，增强了党的宗旨和党性意识，进一步确立了正确的人生观、价值观；进一步加深了对邓小平理论和江总书记"三个代表"重要思想的认识；进一步加深了对十五届六中全会决定中的"八坚持、八反对"的理解；进一步清醒了头脑，认清了形势，增强了信心。我深深体会到，面向新世纪，我们要全面推进建设有中国特色社会主义的现代化伟大事业，就必须认真学习邓小平理论，深刻领会"三个代表"的重要思想，充分认识当前国内外的形势。作为一名基层共产党员在基层政府担任主要领导岗位，必须从思想上、行动上都要坚决不移、坚持不懈地按照"三个代表"的要求，加强党性修养，牢记党的宗旨，带好头，做好本职工作。从根本上转变思想作风，带着群众走富民强镇之路。通过近一段时间系统的理论学习和实践考察，回忆自己的工作历程，在学习上、工作作风、民主集中制、开展批评和自我批评、廉政建设等方面应存在着许多缺乏。为了不断充实和提高自己，增强对邓小平理论、"三个代表"重要思想的理解，联系实际做好本职工作，现针对自身存在的缺乏进行自我剖析。一、学习自我满足，不求学习深度。一是政治学习有时不参加。主要原因认为工作忙，没有时间心里想，政治学习枯燥无味，反正自己天天看新闻、看报纸，何必坐在哪里学，让副书记组织一下就行了，自己只要和党中央保持一致，学不学一个样。二是满足现有知识水平。自一九八八年参加政府工作后，为了适应基层政府工作，也曾下苦功夫学习了一些知识和实际操作本领，掌握了政府工作的根本常规，十几年运转下来，自我感觉良好，各项工作得心应手，认为不要太认真学，够用了。但随着我国改革不断深入，世界已进入信息时代，目前感到原来学的一点知识远远不适应当今社会的需求，而自己在不脱产函授学习时，只求过得去，不求学习深度，在学习上的缺乏，使自己的综合素质仍停留在一般水平上，工作中没有大的突破，按部就班。二、工作方法不活，民主原那么不强。一是工作方法不活，应变能力弱。在本职领导岗位上就事论事多，不能触类旁通，举一反三。例：在抓机关作风方法老一套，效果不明显；在人事制度上按老框框办事，人事竞争没有活力，干部干好干坏一个样；在抓招商引资工作中，不能因地制宜而是照搬照抄县里的一套规划，招商效果没有大的突破，财...
