12023年中学践行学习实践科学进展观调研报告依据区教育系统党委深化学习实践科学进展观领导小组学习教育活动的支配，结合学校工作实际，我校认真组织开展了宣扬、学习、争辩、调研等活动，收到了良好的教育学习效果。科学进展观是我们工作中必需长期坚持的指导思想，也是解决当前和今后长期进展过程中各种新冲突、新问题的根本原那么。为了更好地践行科学进展观，为了更好实现学校教学工作的不断进步与持续进展，我校认真开展了学习实践科学进展观专题调研工作，现将调研状况报告如下：一、调研内容1、对学校现有师资状况的评价如何？怎样提高老师的师德2修养和专业水平？2、怎样进一步提高我校的教学质量？3、怎样进一步改善学校的办学条件？如何充分利用这些条件？4、学校现行的规章制度哪些是利于科学进展的？哪些是需要补充、修改和完善的？5、你认为学校、老师和同学目前最需要迫切解决的实际问题是什么？怎么解决？6、如何以省级示范校建设为契机，着力全面、协调、可持续进展，逐步把我校打造成为三晋名校？二、调研开展状况31、调研时限：调研于10月30日－12月10日期间进行。2、调研范围：全校教职工；学校所在社区；局部家长、同学。3、调研组织：成立了由学校党支部书记为组长的学习实践科学进展观活动领导小组，并下设办公室组成专题调研工作小组。认真争辩调研内容，制定调研方案，支配调研活动日程并开展具体工作。4、调研方式：实行个别探讨沟通、召开座谈会的方式开放调研工作。三、形成的共识及所反映的主要问题1、在学校现有的进展根底上，乐观制造条件进一步建设现4代化省级示范校学校，是现阶段学校可持续进展的重要目标和任务，通过打造三晋名校这一有力抓手，有利于促动我校又好又快进展。但这需要师资水平、教学质量、办学条件大幅度提升作为有力支撑，缺一不行。2、学校师资的学历层次、师德修养、专业水平虽已有了较大的进展和提高，但相当一局部老师的综合素养、教学艺术尤其是对新教育理念、新课程的领悟与操作水平与更高的要求还有确定的差距，不能满足我市日益快速进展的教育形势和学校提档升级的需要，这将成为我校可持续进展的关键所在。3、我校近年来不断提高的教学质量取决于我们抓住了进展机遇，取决于上级的正确决策，取决于我区教育资源的有效整5合，取决于科学高效的管理、团结的精神、师生的实干。4、追求教育教学质量是我校的工作核心，但追求教育教学质量更要全面提升素养教育。素养教育更要质量，要更全面...
