中学党支部委员年度述职述廉报告中学党支部委员年度述职述廉报告尊敬的各位代表、同仁：大家好！20XX年我担任xx中学党支部委员和副校长，分管学校德育、团队、平安，协管课程建设、依法治校、创城等工作。一年的党政副手经历不断提醒我，成为一名称职的副校长必须围绕三项核心工作开展：做好校长的参谋和助手，带着好中层干部队伍，推进建设好教师队伍。定位好角色，学习好专业，履行好职责，既不放任自流、也不包办代替，有利于学校开展、有利于团队合作、有利于个人成长。下面就自己的20XX年的工作向诸位陈述，恭请领导、同事指正。一、注重研究，潜心学习教育综合改革面临深度开展阶段，本年度教育部和市区级部门出台了一系列教育教学新政，面对新事物、新要求，作为一名校级领导首先要弄清三个问题——“是什么〞“为什么〞“怎么做〞，即：要把准上级出发点，厘清学校内外部优缺点，找准学校具体实施的切入点。这也倒逼自己不断充实自己、丰富自己、提升自己。认真学习习近平新时代中国特色社会主义学习纲要习近平“不忘初心牢记使命〞论述摘编等，以此提高政治思想意识和管理能力。业务上，继续学习前沿教育教学理论及文件，如教育评价学校课程开发学生综合实践活动家校合作50例等著作，研读了知网的各类相关论文和震川系列丛书等，通过学习全新的教育理念和学校最新文化研究，提高自身教育理论素养、加强自身素养；积极参加市、区、校各类干训、师训，邀请上海市德育研究协会秘书长每周来校有针对性地带教活动，以此提升业务能力，提高占位和前瞻意识，为推进学校实际工作夯实根底。二、脚踏实地，沉心工作由于自己分管的工作和兼管的工程较多，很多条线或密不可分或交叉重复，所以在工作中，清晰的思路、合理的调配和有章法的措施非常重要。围绕习近平对教育提出的三个问题“培养什么人？怎样培养人？为谁培养人？〞，一年来，根据校长的部署，立足学校内涵开展，我主要从四方面开展具体工作，即：厘清资源构架课程体系，查摆问题完善学校制度，协调干部团队提升管理效能，协同家庭社会形成育人合力。1、厘清资源构架课程体系本年度，市教委先后出台了上海市初中学业水平考试实施方法、上海市初中学生综合素质评价实施方法、上海市初中学生社会实践管理工作实施方法，一系列改革是挑战也是机遇，关键是学校是否占先机。作为校级领导，首先必须具备敏锐的政治嗅觉，做好政策解读和整体设计。其次带着做好校本化实施工程的安排、分工和指导，...
