第1页共3页中学中层干部述职报告大家好。我叫xxx，中共党员，xx年9月参加工作，xx年调入九中任教，次年任九中教导主任，任职至今已一年有余。在此期间，我收获了丰富的专业知识，取得了微薄的业绩，体验了工作中的苦涩和甜美，同时在工作中我不断地填补自己空虚的头脑，弥补了自己的缺乏，丰富了自己的学识。回忆这一余年来的工作，艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。我想用三个词语来概括：做人、学习、合作。一、做人九中是我的母校，我三年初中的学习是在这里渡过，因此我对这间学校，对这里的老师，都有着一份特殊的情感。今天在这里，我与老师们的关系从当年的师生关系变为了现在的同事关系，但是他们他们高尚的人格魅力、对教育教学的独特见解，以及为人处世，都不时的震撼着我，影响着我。在同老师们、领导们的言谈里，都经常地会出现一个词做人。我也始终以坦坦荡荡做人，踏踏实实做事作为我的处世格言。在与人相处中，努力做到尊重他人，信任他人，理解他人，多为他人着想，团结互助。在工作中，我严于律己，以身作那么，率先垂行，要求老师做到的，自己首先做好;不怕吃苦，不怕吃亏，把做事当作是一种历练。在教学中，关爱学生，一切从学生的健康成长出发，努力做一个效劳型的教师。二、学习作为一个教务主任，就得为教学效劳，为教师效劳，在这大谈改革、竞争的年代，我深知肩上担子的分量。在教学上，为能尽快从一位小学教师转型为符合中学生学习口味的中学教师，我虚心向身边的老师请教，学习他们丰富的教学经验。在业务上，同办公室的xxx主任，xxx老师，他们都有着多年的业务经验，我的虚心求教加上他们不厌其烦的帮助，使我在业务能力上不断提高，只有不断加强自身的学习，才能不落后，才能更好地效劳教学，效劳教师。第2页共3页三、合作教务处的工作离不开所有成员的合作，合作增进了信任和理解，获得了团结与进步。可以说，我们学校的每一个成员都是善于独立工作的个体，但当我们手挽手的时候，更是一支充满战斗力的队伍。在学校校长室的部署和各教研组及全体教师的鼎力支持与合作下，教务处围绕学校的办学理念和办学特色，着重开展了以下工作：（一）立足课堂，加强教学常规管理力度。在校长的指导下制订了教学常规管理制度、教学常规工作考核细那么等相关制度，并建立了教学常规抽查、教学常规普查、学生对教师教学常规工作问卷等一整套配套措施，为学校考评教师提供依据。具体为：1、教学常规普查。教务处要求以各教研组为...
