第1页共4页个人党性材料分析按照先进性教育活动的要求，为稳固先进性教育活动第一阶段学习成果，扎实有效地开展评议、分析整改阶段的工作，认真检查反思从党的十六大以来思想，工作作风等方面存在的突出问题，在三个代表重要思想学习教育活动取得成果的根底上，根据当前教育开展的任务和广阔群众教师的期望，结合群众、教师关注的热点、难点问题，寻找工作中存在问题，深挖思想根源，总结经验教训，明确努力方面。从能否保持共产党员先进性的高度来反思自己，深感存在着不少问题和缺乏，现作如下对照检查：一、存在主要问题和缺乏1、理论修养不高，对共产主义信念的理论认识还有模糊。一是用理论武装头脑和全面准确领会理论精神不够。自己对党的根本路线是坚决拥护的，理想信念是坚决的，但认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的自觉性、主动性、系统性还不够，还是停留在外表上，用理论联系自己的主观实际少，特别是用马克思主义的立场、观点、方法来研究解决问题时，容易脱离自己思想实际，在实际工作中，思想有时会跟不上形势的开展，在做好现阶段工作和做好远期工作中缺乏理论的指导。二是理论素养不高，对共产主义理想信念的理论认识还有模糊。对实践中出现的新情况、新问题或者实践的成功经验缺乏理论的总结和提炼，有时总觉得什么是社会主义搞清楚了，对如何实现共产主义又没有认识清楚，没能把社会主义本质与共产主义信念相结合，拿两点论的对立统一性去认识问题，造成了理论上的不完全相信而产生认识上的模糊。2、宗旨意识欠牢固，效劳标准不高。一是为基层学校解决实际困难少，彼此交心少。作为教育体育局干部，有一个承上启下的作用，上要为领导做好参谋，下要联系学校，反映学校意见。主动倾听学校领导、工会主席、教师呼声不够。下乡次数明显减少，但常常只是为了完成学校工全换届选举和教代会的会议，为赶时间只作会议专题讲话、第2页共4页工会业务指导。很少过问学校师生方方面面的情况，工作上欠全局观念，很少安排时间与校长、教师谈心，了解师生的困难和学校存在的问题。没有及时地消除工作上的误会和心理上的隔膜。二是制定政策考虑不周到，影响了学校教师的积极性。对学校完成工作任务时碰到的困难和难度估计缺乏。在一定程度上挫伤了局部学校领导和教师工作的积极性。三是争取宣传工会工作、地位不够。使个别学校工会工作地位不高，不能正确处理和把握支持改革同维护教职工的合法权益关系。敢于并善于维护在学校改革和...
