中学一级教师年度述职报告以下我就任现职四年来的工作做一个总结。(一)教学教研工作在积极组织好课堂教学的同时,我还能积极参与指导学生开展有益的课外活动,鼓励学生积极参加船山文学社活动。3、信息革新,多元开展。我深深懂得适应时代的开展,努力运用现代化手段提高课堂教学质量的重要性。现代化教育要求教育手段要多元化,为此我努力学习方面的有关知识,收集课件素材,力求在课堂教学上有新的突破。经过努力,我在电教方面取得了理想的成绩。2023年9月参加了在衡阳市计算机高级培训并取得了高级资格,2023年手提进课室后,利用PowerPoint、Flash等应用软件先后制作出诗歌鉴赏、巴东三峡空城计等较有实用价值的多媒体课件,大大提高了的课堂效率,很受同学们欢迎。(二)德育教育工作我深深意识到,教育的过程是创造性很强,又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人,不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话:〞捧着一颗心来,不带半根草去。〞全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生〞敬而亲之〞。长期的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成绩,屡次被评为学校的优秀班主任。〞勤奋努力,奉献爱心〞是我当班主任的信条。担任班主任期间,我能够坚持正面教育,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,关心学生,保护学生,言传身教。在此期间,我几乎每晚都下班辅导,与学生谈心。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学,我进行了细致的了解工作,从各方面关心他们,使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长,又是一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看、教会他们如何交友和处理好人际关系、帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法、鼓励他们发挥特长、向他们分析知识素养与成才的关系、引导他们关心集体、确立他们在集体中的进步作用等等,做过细的思想工作。无论在课堂上,还是在课外,我都一直奉行一个准那么,就是在鼓励优秀生的同时更多地偏爱后进生,给他们以各种捕捉成功与欢乐的时机。因此,在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩,德育工作受到学校领导的肯定。在自己的实践中,我总结出一条经验:当好一名老师,仅仅靠〞嘴〞和〞手〞是不够的,更重要的是用〞心〞去思考,用〞心〞去工作。也正是这样,我才能真正体会到工作的高尚和育人的欢乐。我还及时总结...
