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九九重阳节庆祝活动策划案.docx
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重阳节 庆祝 活动 策划
九九重阳节庆祝活动策划案 九九重阳节庆祝活动策划案1 一、活动时间 x月x日上午。 二、活动地点 _区绿地。 三、活动目标 1、享受大自然的风光,亲密接触自己的爷爷奶奶,增进祖孙间感情。 2、结合主题,让幼儿了解重阳节的意义,丰富幼儿社会经验。 四、活动准备 1、报纸、垃圾袋若干。 2、游戏用小道具,如绳子等。 3、家长带一些小零食与周围老人和孩子分享。 五、活动过程 (一)驱车前往新城区绿地 1、观赏路边的植物变化,了解秋天的季节特征。 2、沿途介绍新城区的建筑,观赏新区风貌。 (二)到达绿地 1、老师介绍 重阳节,是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类,阴代表黑暗,阳则代表光明、活力。奇数为阳,偶数为阴。九是奇数,因此属阳,九月初九,二阳相重,所以又称“重阳”。 这一天,正值仲秋季节,天高气爽,是登高远眺的好日子。中国古代许多文人雅士,每当此时,登上高处,一面饮菊花酒,一面吟诗取乐,留下无数诗篇。 重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操,或登高以锻炼体魄,为晚年增添了无限乐趣。 2、幼儿为爷爷奶奶表演节目。“在今天这个欢乐的日子里,小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物,就是大家精心排练的歌舞,下面先请欣赏。” 3、爷爷奶奶为大家表演节目。 4、游戏:两人三脚。“别看爷爷奶奶的年纪大了,他们的身体可棒呢!让我们跟爷爷奶奶一起做个有趣的游戏,好不好?” 5、共同分享食物。“重阳节大家一定要吃一种点心,谁知道是什么点心?对了,就是重阳糕。重阳糕,又叫“菊糕”、“花糕”。今天让我们用“吃糕”代替“登高”,来祝福我们的爷爷奶奶永远健康快乐!” 九九重阳节庆祝活动策划案2 一、活动时间 x月x号上午。 二、活动地点 幼儿园教室。 三、活动目标 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。 2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。 3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。 四、活动准备 糖果、重阳糕等。 五、活动过程 1、介绍重阳节 老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》,老师:“爷爷奶奶真辛苦,今天是他们的节日,我们一起来给他们过节,好吗? 2、老师妈妈亲亲宝宝 宝宝真乖,老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝),老师妈妈亲宝宝开心吗? 3、爷爷奶奶妈亲宝宝 宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随意说)。 4、宝宝亲爷爷奶奶 爷爷奶奶亲宝宝开心吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。 6、吃重阳糕 鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶,随后和他们一起品尝。 7、唱歌曲 引导宝宝和老师一起边唱边做动作。 8、放“亲亲我”音乐 请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。 9、爱爷爷奶奶 为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。 九九重阳节庆祝活动策划案3 一、活动名称 重阳节到了。 二、活动目标 1、在活动中,让幼儿了解重阳节,学会尊敬和关爱老人。 2、感受和爷爷奶奶在一起的快乐。 三、活动准备 1、物质准备:做旗子、多媒体电影《重阳节》 2、经验准备:穿鞋子的经验;歌曲《爸爸妈妈好》 四、活动过程 1、师:孩子们,重阳节又被叫什么节日呀?(老人节)哦,老人节就是爷爷奶奶的节日呀,马上就要到重阳节了,今天我们很开心,能和爷爷奶奶一起过节日。 师:谁来说一说,爷爷奶奶(外公外婆)平时是怎样关心和照顾我们的。 小结:爷爷奶奶会为我们……为我们……还会为我们…… 2、祝福歌《爷爷、奶奶好》 小朋友们真聪明,都找到了爷爷奶奶的鞋子,现在爷爷奶奶累了,想听我们唱唱歌,我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》,让他们听一听,好不好? 3、游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》 玩法:从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子,为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。 师:作好了小旗子,我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游戏。森林里,天黑了,现在请小朋友们要睡觉了,把眼睛闭起来,请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子,放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里,听一听,他们在跳舞呢。 师:天亮了,呀,爷爷奶奶的一只找不到家了!孩子们睁大你们的小眼睛,看一看,爷爷奶奶的鞋子,在哪里呢?快过来找一找。 师:找到了,请小朋友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。 4、做旗子 师:爷爷奶奶为我们做了这么多的事情,我们今天为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子,插在重阳糕上,祝福爷爷奶奶身体健康,快乐每一天。 九九重阳节庆祝活动策划案4 一、重阳节活动主题 菊品为尚,情浓重阳,礼敬老人送上温馨送上健康 二、重阳节活动时间 20_年x月x日 三、重阳节餐厅氛围 1、为配合重阳节的气氛,在正门外摆放大型菊花花坛,并在门外的两棵立柱之间悬挂“菊品为尚,情浓重阳—_餐厅赏菊会”的主题横幅。 2、在正门入口处堆放九层的大型“重阳糕”,配放小装饰“灯”,取“步步登高”之意。 3、餐厅内张贴重阳节主题吊旗。 4、在各楼层显着位置摆放不同品种的名贵菊花,供人赏闻。 四、重阳节活动背景 重阳节,也是中国的“老人节”。近年的重阳节,逐渐掀起了一股“团圆风”。回家跟爸妈说说知心话,陪辛劳了一辈子的父母出门走走,逛逛,渐渐成了重阳节里儿女们送给父母最特别的礼物。因此,本方案主要从儿女孝顺、合家欢乐的角度进行活动策划的。 五、重阳节活动内容 活动一:“情暖金秋”老年点餐特卖 活动期间,餐厅准备好适合老人的套餐,点套餐可进行折扣优惠。 活动二: 重阳节推出适合老年人口味的菜点,时逢秋季养生的好时机,老店推出了养生佳品,及各色重阳套餐。(面试网) 活动三: 1、重阳节当天向60岁以上用餐的老人赠送养身滋补汤一份。 2、当天过生日的宾客凭生日蛋糕或本人有效证件可获赠长寿面一份。 活动四: 举办“百叟宴”。凡年满60岁以上(凭有效证件)的老年人可享受每位99元的“九九重阳优惠套餐”(仅限100人),额满为止。席间,有民乐、变脸、舞狮子等表演助兴。 活动五: “重阳节”特价酬宾。 保健酒类、保健品类、保健食品类。 其它老年用品等 六、重阳节媒体计划 1、硬广:晚报周三10半彩,快报周四半版彩。 2、软广:特别企划活动邀请媒体参与,发布软文。 九九重阳节庆祝活动策划案5 一、设计思考 农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候……。创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验:①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。 二、活动准备: 1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室; 2、和爷爷、奶奶说句悄悄话; 3、制作爷爷奶奶的礼物。 4、家长园地:请家长配合,鼓励 幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感; 5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》6、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》。 附儿歌:奶奶夸我孝顺儿 小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤。 奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生。 奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭。 大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺。 三、各年龄段主题活动目标 小班: (1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感; (2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐 。 具体活动:学说一句祝福的话,学一个感恩的儿歌 。 中班 : (1)知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重 阳节的风俗习惯; (2)乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺; (3)了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感 。 具体活动:自制一件手工作品写上祝福的话语。 大班 : (1)通过调查、交流等活动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯; (2)积极参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情; (3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助,进一步激发关爱老人的情感 。 四、具体活动程序 (一)活动主持:各班教师 (二)活动对象:幼儿、祖父母、老师 (三)活动时间:2010年10月15日 (四)活动地点:各班教室、多媒体教室 (五)活动准备: 1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动; 2、写好欢迎的标语贴在班级里; 3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面; 4、准备桔子、菊花茶等食物; 5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享; 6、准备好给爷爷 奶奶的礼物 7、音乐:《感恩的心》。 (六)活动过程: 1、请爷爷奶奶入坐。 2、老师:爷爷奶奶真辛苦,明天是爷爷奶奶的节日,今天我们提 前一起来给爷爷奶奶过节好吗 ? 3、为爷爷奶奶庆祝节日,全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐; 4、小朋友为爷爷奶奶献茶; 5、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》; 6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事:孩子的爷爷讲故事表演; 7、老师亲亲宝宝,宝宝亲亲爷爷奶奶; 8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃); 9、节目表演:(幼儿故事、幼儿歌舞等); 10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。 (七)、全体唱《感恩的心》结束。

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