预防新冠肺炎开学第一课x年级x班疫情回顾防疫流程卫生知识心理疏导突发防治防疫英雄国家救助学期规划疫情回顾2019年12月，武汉市部分医疗机构陆续出现不明原因肺炎病人。武汉市持续开展流感及相关疾病监测，发现病毒性肺炎病例27例，均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。2020年1月19日，国家卫生健康委确认广东省首例输入性新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例。2020年1月20日，北京大兴区医疗机构接诊的两名有武汉旅行史的发热患者，根据临床症状和流行病学调查，经疾病预防控制中心检测及专家组评估，确认为新型冠状病毒感染的肺炎病例。疫情回顾疫情回顾疫情回顾截至目前，我国依然有境外输入病例每日出现！输入性病例关联本地病例也已经出现！疫情回顾结合以上图表数据以及我们所了解到的知识，不难得出结论：新冠肺炎的特点包括：1.传播性强2.致死率高3.潜伏期长防疫流程1.分年级进入校园，排队测量体温时间隔一米以上。2.上下学时建议骑自行车或者乘坐私家车，不要乘坐公共交通工具。3.在校期间全程佩戴口罩，尽量不要串班，与其他班级人员接触。防疫流程4.班里靠窗的三位同学负责定时开关窗户。5.靠前后门的两位同学负责用消毒剂擦拭前后门把手等公共触摸的区域。6.进校时测得的体温一定记在心里，进班时填在体温记录表上。防疫流程7.尽量回家吃中午饭，不要在公共区域吃饭。8.洗手时注意使用“七步法”彻底清洁。9.万一有同学出现发热情况不要慌张，不要拿“发热”、“得肺炎”开玩笑。卫生知识1.本次肺炎传播的途径包括：空气传播、粪口传播等。2.新冠肺炎发病的症状包括发热、咳嗽。当体温超过37.3°时应及时报告。3.戴口罩可以阻断病毒传播途径。4.勤洗手和多通风可以限制病毒的滋生和传播。5.我们平常生活中不需要佩戴防护级别最高的n95口罩以及护目镜。6.洗手的科学流程是“七步洗手法”。心理疏导1.疫情在国内已经接近尾声，场面已基本得到控制。我们要擦亮眼睛辨别是非曲直，不信谣不传谣。2.疫情并不可怕，可怕的是防疫观念淡薄，和松懈的防治措施。目前我们严阵以待，病情并不十分可怕。3.关键时期不要用言语暴力借助“新冠肺炎”伤害他人。如有发烧同学，不可随便怀疑。4.国家和政府是我们坚强的后盾，以及强大坚强的榜样，他们是中华民族的脊梁！突发防治1.当体温检测出现超过37°的情况时，由发现人将发热同学领到临时隔离室（地理仪器室），并报告班主任。2.班主任到隔离室对发热同学进行二次检测，并报告学校相关负责...
