高一专题五现代中国的对外关系一新中国初期的外交■教学目标的设计：新课程教学目标确定为三个维度，这和旧大纲是迥然不同的。就这节课而“““言，第一目标知识和能力〞，和老教材相比新中国初期的外交〞删掉了团结“世界各国人民〞，压缩了历史背景，减少知识记忆量，重点更加突出，如和平“共处五项原那么的提出〞单独作为一个子目。能力要求方面〞新课程更加突出“提高历史事实比拟的能力要求。第二个目标是过程和方法〞，是新课标的突出特点。授人以渔，自主学习，合作学习，探究学习，使学生会学、乐学，形成“终身学习的习惯，这正是新课标追求的目标。我采用历史学习三步曲〞〔了解-理解-见解〕来执教这节课，就是想表达这种精神。“第三个目标是情感态度与价值观〞：旧大纲作为思想教育目标，新课标在此根底上拓展加深，把历史学科从政治思想教育中解放出来，突出历史学科独特的功能。这一目标涵盖了思想、观念、情感、情趣、态度等多方面的内容，其核心内容应当是彰显人文主义精神。一、知识和能力1．新中国外交的国际背景、外交政策和根本方针及原因2．归纳新中国初期的主要外交成就3．新旧中国外交的比拟，提高分析比拟历史事实的能力4“．和平共处五项原那么和求同存异〞方针的含义及积极意义二.过程和方法1“．掌握历史学习三步曲〞〔了解-理解-见解〕。2．粗读、精读，快速浏览，圈点划批，提高历史阅读能力。3．阅读材料〔文字、图片、影视等〕，以获取有效信息的能力，并借助形象思维以感知历史。4．通过新旧中国外交的比拟，让学生学会比拟历史问题的方法。5．引导学生从世界的角度和视野来认识中国，用中国的眼光去观察世界，进一步形成开放的世界意识。三.情感态度与价值观1“．旧中国外交的比拟，感受中国人民站起来了〞的自豪；坚持独立自主的和平外交政策，显示中国人民自强不息的民族精神和热爱和平的美好愿望。2．举世瞩目的外交成就，说明新中国国际地位的提高，进一步增强学生的民族自豪感3“．和平共处五项原那么、求同存异〞方针是中国对世界外交的奉献，新中国为建立新型、平等、和谐的国际新秩序做出了重大奉献，认识互相尊重平等互惠、和平共处不仅是国与国之间的根本准那么，也是人际交往的根本原那么，让学生从中加深对人文精神的理解4．体会周恩来等老一辈革命家的外交艺术，感受他们的人格魅力。■教学重、难点和教法确定：“这节课的重点和旧教材应有所不同，应当把和平共处五项原那么的提出〞““作为重点，...
