苏教版二年级科学下册第9课寻找土壤里小动物教案9.寻访土壤中的小动物【教材分析】本节课是苏教版二年级上册第三单元第9课探访土壤中的小动物，课标要求学生知道陆地外表大局部覆盖着土壤，生存着生物；认识周边常见的动物和植物，能简单描述其外部主要特征，本节课为紧扣这本单元的主旨，主要设计了以下三个活动，1、认识常见的土壤里的小动物，并简单说出小动物的特征；2、通过实地寻找小动物的活动，讨论土壤中小动物的生活环境，知道这些小动物的生活环境各异，但都离不开土壤、水等根本需求；3、通过视频、科学绘本等资料，了解更多的小动物与土壤之间的密切联系，感受到土壤和生命息息相关。【学情分析】依据这一学段的学生以形象思维为主，好动、好奇心的身心特点，采用实验探究的教学方式让学生亲自去寻找小动物，发现小动物的居住环境，从而最大限度的调动学生对于大自然的好奇心，喜欢动物、植物，乐于与同伴分享自己有趣的发现。由于之前一年级的科学课上户外活动较少，容易受到外界干扰，所以在课堂中需要教师提出详细明确提出任务，让学生能在活动中有所收获。【教学目标】1．知道土壤中蕴藏着许多的土壤小动物，蚯蚓、蚂蚁、鼹鼠、变形虫、轮虫、线虫等。2．通过寻找小动物，知道土壤中小动物的生活环境各异，但都离不开土壤、水等根本需求。3．通过了解更多的小动物与土壤之间的密切联系，感受到土壤和生命息息相关。4．愿意与同学讨论、交流自己的发现和结论。【教学重点】通过寻找小动物，知道土壤中小动物的生活环境各异，但都离不开土壤、水等根本需求。【教学难点】通过到校园寻访土壤中的小动物，知道土壤中小动物的生活环境各异，但都离不开土壤、水等根本需求。【教学准备】教师材料：PPT。学生材料：小铲子、放大镜、笔、记录单。【教学时间】1课时【教学过程设计】创设情境，导入新课1．上节课我们知道了蚂蚁生活在土壤中，想一想在一片土壤下还住着哪些小动物？2．蚯蚓、蜘蛛、蜈蚣等。3．同学们知道的小动物可真多呀，今天我们就一起来寻访土壤中的小动物。4．你认识这些土壤中的小动物吗，请仔细观察，说一说他们有哪些特点？〔出示图片〕5．展示千足虫〔非常多足〕、蜗牛〔有坚硬的外壳〕、西瓜虫〔遇到刺激的时候，会卷曲身体〕、蚯蚓〔光滑、柔软〕的图片。6．通过刚刚的学习，我们发现土壤中的小动物可真多呀，你们想不想去实地考察呀？小组合作，探究新知〔一〕找一找校园里的小动物1．先想一想，在校园的哪些地...
