教案新人教版七年级语文上册第四单元复习2第四单元复习教案复习课题1．大自然的语言2．奇异的克隆3．阿西莫夫短文两篇4．生物入侵者5．你一定会听见的内容概述本单元选编的大自然的语言奇异的克隆阿西莫夫短文两篇生物入侵者等是介绍科学知识的文章，你一定会听见的那么是一篇随感式的小品。学习这一组文章，能够在培养语文根本才能的同时，浸透科学精神、科学态度和科学思维方法的教育。——大自然的语言是一篇传统课文，作者把一门科学物候学介绍——得粗浅易明白，饶有兴趣。全文思路明晰明了：描绘物候现象作————出科学解释追查因果关系阐述研究意义。这种从现象到本质的认知方法和行文思路值得我们学习。奇异的克隆是生物学家谈家桢依照多篇相关文章改写而成的。它向我们介绍了关于克隆的科学知识，同时提示我们要全面地对待科学技术的开展。阿西莫夫短文两篇作者用科学研究中的两那么实例，有力地证明“了不同科学领域之间是紧密相连的，在一个科学领域的新觉察确信会对其他领域产生阻碍〞的道理。学习这两那么短文，不仅能够理解一些科学知识，而且能够从中学到作者良好的思维方法。生物入侵者的主题是生态环境咨询题，这一咨询题越来越紧迫地提到我们面前。学习这篇文章，不仅能理解一些生态环境知识，而且能够培养学生关注四周生活的科学认识。“你一定会听见的提示我们用全新的目光对待四周的声音世界〞，“让我们倾听大千世界的奇异交响和神奇诉说〞。学习这篇文章应引导“学生留意体验〞生活，努力把本人培养成为感官灵敏、感受丰富的人。以上五篇课文，前四篇都是科普文，也是事理说明文。它们都是按照逻辑顺序来写的，说明事理层次清晰，步步深化。为了更好地说明咨询题，在文章中，适当运用了作阐释、作比较、打比方、列数据等说明方法；简明精确、生动形象的语言的娴熟运用，也大大加强了说明的效果。兴趣情境导引主题班会主持人：今天班会的主题是崇尚科学，破除迷信，首先由王浩同学演讲。王浩：大家好！我演讲的标题是让科学之光驱散迷信的阴霾。同学们明白恐龙吗？这个庞然大物在地球上生活了1.6亿年，然而在6500万年前它却突然销声匿迹了，是上帝灭了它们吗？可地球上哪来的上帝呢？大家明白地震是如何回事吧？可我奶奶却说，那是鳌鱼翻身。我想同学们一定读过吴承恩的西游记。孙悟空有一个绝招，真令人拍案叫绝，他与妖魔们作战一旦吃紧，便从身上拔一撮猴毛，吹出一大群小猴子来参加战斗，这所以是神话，可今天的科学却...
