教案三年级语文上册西门豹教学实录支玉恒全国知名小学语文教学专家。他在小学语文教学和研究工作中勇于教改实践，推陈出新，构成“了独特的教学风格，在全国有口皆碑。他的课开放而有活力〞，创“设了他本人所倡导的享受教学、享受学习〞的教学情境，对我国小学语文教学的改革和开展做出了突出的奉献。多年来，他应邀到全国各地讲学讲课，并勤奋著述，出版了教学专著和音像专辑十几部。师：大家在上一节课学得特别好，特别有兴致。如今我们学习课“文第二个故事惩恶〞。依照你们第一节课的发言，我觉得大家对这一课书已经理解得特别不错了。因此这一段我想让你们本人来学，能够吗(生：能够)如何学呢我想把全班分为两大组，两组互相提咨询题，互相解答。哪组提不出咨询题，提咨询权就转到对方。如此互咨“询互答，我们就管它叫分组擂台赛〞，大家能赛好吗生：能。师：如今再给大家一段时间，你们做一下预备，好好读一下课文，觉察咨询题，提出咨询题，预备力量，打好擂台。(学生读课文，做预备。)师：好，预备好了吗(生齐：预备好了!)分组擂台赛如今开场，先由第一组同学提咨询。生咨询：西门豹为什么说那个新娘不美丽，要说换一个美丽的生答：西门豹说新娘不美丽，只是找一个理由让巫婆去告诉河伯，实际上想淹死她。确实是新娘特别美丽，西门豹也要如此说。由于他打定主意要惩罚恶人。师：第一组的同学，你们对第二组同学的答复满意吗？(生：满意)那就由第二组同学提咨询。“生咨询：课文中说西门豹面对着漳河站了特别久〞。他已经把巫婆和官绅都投进了河里，坏人已经惩罚完了，他为什么还那么长时间站在河岸上(第一组无人举手答复)师：想一想当地老百姓的情况，想一想西门豹惩治坏人的目的。(已有人举手)生答：当地的老百姓特别迷信，他们以为巫婆和官绅的头子确实……去了河伯那儿，他们要等着看结果。西门豹也(说不下去了，另一学生站起来。)生答：西门豹来送新娘是假，他是想借这次活动(众笑)让老百姓明白没有河伯娶媳妇如此的事，让老百姓不要再迷信了。因此他来送新娘好似是表演。他多在河岸上站一会，让人们觉得他也在等巫婆他们传信回来。结果他们回不来了，老百姓就明白河伯是假的了。师：(对第二组)如此答复能够吗(生：能够)师：下面再由第一组提咨询。生咨询：西门豹是邺这个地点的大官，别人都得听他的。他下一道命令不许再给河伯娶媳妇，把巫婆和官绅头子抓来砍头，这有多简单，为什么还费那么大劲去装着送新娘？师：这个咨询题提得厉...
