教案四年级上册人教版猫教学目的：1“、会认乖〞等7“个生字，会写性〞等13“个生字，正确读写性格、听凭、贪玩、尽职、抓痒、踩印、梅花〞等13个词语2、有感情朗读课文中本人喜爱的局部。3、理解课文内容，学会真实，详细的表达方式，体会文中作者是怎么样把猫的特点写详细，并表达本人对猫的喜爱之情的。4、产生细心观察事物的兴趣和热爱生活的思想感情。教学重难点：1、体会文中作者是怎么样把猫的特点写详细，并表达本人对猫的喜爱之情的。2、产生细心观察事物的兴趣和热爱生活的思想感情。课时：两课时：第一课时教学目的：1、学习本课生词新词2、初读课文，理清文章脉络教学过程：第一课时一、导入，激发兴趣导语：〔拿出一本卡通书多啦A梦〕这本书你们都喜爱看，谁能告诉我这本书的主角是谁？〔生答：大雄和机器猫〕。没错，除了大雄外确实是那只可爱而且无所不能的机器猫，但是它不是真实的猫，如今我们来看看现实生活中的猫〔课件展示猫的图片〕。今天我们就跟随老舍先生来看看他养的猫。板书：猫〔齐读〕二、初读课文，掌握生词新词1、初读课文，选择本人喜爱的方式自学生字2、反响自学情况：a.指名读生字，卡片演示生字b.请同学上台听写c.““点评并重点讲解：凭〞字上半局部是任〞最后一笔稍“““短；贪〞字上半部不能多加一点写成令〞，痒〞偏旁不“““是广〞，辟〞字的左边不是启〞。d.“““辨析多音字：的〞、和〞、了〞，让学生读出他们的字音，同时点击画面出示相应拼音。三、理清文章脉络〔1〕默读课文，初步感知课文a.词语质疑听凭：不管，不管无忧无虑：没有忧虑和担忧屏息注视：指屏住呼吸，聚精会神地看。屏：抑制凝：留意力集中生气勃勃：描述富有朝气，充满活力。b.听课文录音。c.集体朗读课文，体会老舍先生笔下的猫给你什么感受？〔2〕自由讨论，小组交流汇报〔3〕检查汇报情况，请几个小组代表谈谈板书：怪僻淘气可爱〔4““〕请选择你最喜爱的局部，自由组合读书，把怪僻〞淘“气〞可爱〞的滋味读出来。四、小结：老舍先生用浅显晓畅的语言表现了猫的性情，字里行间流露对猫的喜爱之情，下节课我们再深化学习。五、布置作业1、抄写生词2、熟读课文第二课时教学目的：1、读明白重点词、句、段，理解课文内容2、学会真实，详细的表达方法，体会文中作者是怎么样把猫的特点写详细，并表达本人对猫的喜爱之情的。3、又感情朗读课文，背诵喜爱的段落。4、产生细心观察事物的兴趣和热爱生活的思想感情。教学重难点：1、学...
