教案人教版语文2023学年七年级上册第19课月亮上的足迹生本课堂导学案19、月亮上的足迹学习目的1、速读课文，概括文章主要内容。2、理清文章思路，理解人类登月的知识。3、激发学生探究科学的兴趣，培养自主探究的学习才能。学习过程前置作业课前诵读：这是一篇纪实报道。作者用平实的语言，真实地记录了人类初次登月的全过程。通过阅读，读者定能体会到那登月全过程的惊心动魄、登月成功后的喜悦以及作者对人类聪明才智的赞美。文章所记叙的预备、升空、登月、返航四个局部明晰流畅，结尾阿姆斯特朗的“话这一步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是宏大的飞跃〞，留给读者以无穷的回味，能够从中悟出人类登月的伟大意义。预习检测1.解释词语仰头挺立：一叶孤舟：遥遥在望：小心翼翼：2、快速默读课文(不指读，不动唇，不回读)，并找出登月过程中表示时间的词语。3、本文写了一件什么事请用简约的语言概括。课堂探究4、登月全过程能够分为几个阶段5、试将登月全过程画一张示意图，并简要说明。6、宇航员从登月到返航经历了多长时间登月全过程是按什么顺序来写的7．7、宇航员登月后做了哪几件事8、人类登月有什么意义课文哪一段有所提醒9、在写登月全过程的时候,用了大量的数字,时间精确到分秒,在文中画出来,说说这些数字起什么作用10、写作上最突出的特点是什么请举例说明。11、假设你驾驶着宇宙飞船登月，你有什么感受你会做些什么展开想像，写一篇小短文。标题为我驾飞船登月。12、通过本文的学习，你获得了哪些启示？当堂检测〔一〕积累与运用。1、给加点的字注音或依照注音写出汉字。〔1〕áng〔〕首挺立〔2〕轨道〔〕〔3〕椭圆形〔〕〔4〕小心yìyì〔〕〔5〕铁锹〔〕〔6〕狭zhǎi〔〕2、解释句子中加点的词语在文中的意思。〔1〕虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是可望而不可即。〔2〕迈开了人类探究太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。〔3〕飞船开场作减速飞行，用不了多久，他们就要到达神往已久的月亮上空了。3、本文采纳的是顺叙的方法，即按照事件开展的时间先后的顺序来表达的方法，如此读者容易把握。登月的前前后后总共能够分为四个阶段，请各用两个字来概括一下每一阶段的主要内容。〔二〕课内阅读①……三名宇航员在舱内吃了晚饭。②……飞船像一叶孤舟在太空中慢慢地飞行。。③19日晚上9点32……分，地面指挥中心发来呼叫。④7月21日凌晨5点17分40秒，登月舱平稳地降落在月球……上。⑤21日上午11...
