教案人教版八年级语文归园田居简案三篇陶潜1、还记他的那些作品？有怎么样的印象？2、朗读，疏通3、找出写田园的诗句，读A“、用这里_______________,这里_______________,这里_______________,〞的排比句式,描绘风光B、以本人的感受，说说这是____________________________的田园？(这里是桃花源,这里充满了动感,这里天人合一,这里清洗着灵魂,这是他的希望和理想之所在,……这里野趣闲)C、采纳了什么修辞没有？〔白描〕有何表达效果？〔和心灵和契合〕读，一曲天籁4“、用文中的一个词概括如此的田园〔自然〕，返自然〞是回到哪里？〔家、精神的后花园、回到自由、个性、独立、坦荡、心灵，同……样的，也回到一个和曾经的壮志与豪迈辞别的重新的开场〕5、和自然相对的一个词是什么？〔尘网〕这是一个____________________________________________的尘网6““、陶潜说进入尘网〞是误落〞，你作何理解？〔一去三十年，说明什么？说明他没有自知之明？显然不是，他““少时壮且厉，抚剑独行游。谁言行游近，张掖至幽州〞，他日月掷“人去，有志不获聘。念此怀悲凄，终晓不能静〞，他猛志固常在〞。“因此，这一误〞，是自嘲，是自愤，也是自绝〔和往事干杯〕读全诗。7、如今,你看到一个____________________________________的陶渊明8、关于如此的陶渊明，后世有人评价过于消极，缺乏仿效，对此，你如何对待？〔陶渊明，怀琼握兰，不肯矫饰，大志不得伸展，又不肯与诸如桓玄、刘裕这类置苍生社稷于不顾，专谋霸权的独夫民贼厮混，污了本人的洁白，因此，只有归隐家园，独善其身。完全归隐之后，正如鲁迅先生所说：于朝政依然时时留心。应该说，陶渊明远离污浊官场，一直保持本身纯洁，归隐后并非心如枯井，不咨询世事，而是不“断地思索、写作，为后世留下了那么多绝妙诗文。他是一棵凝霜殄异类，卓然见高枝〞〔饮酒八〕的青松；他是一座供后人永远挖掘的精神宝库！陶渊明不是处世消极，而是知世知己知人，为他唯一的一次人生作了最实际最英勇最高尚最惬意然而又是最痛苦最无悔的选择，“他之为人和为文，真是君子固穷隐田园奢华落尽见真淳〞〕板书尘网自然————樊笼〔误〕〔返〕故渊尘杂旧林------------------------陶渊明学习目的：理解陶渊明及其诗文并学习诗人淡泊名利、洁身自好的品行品味这首诗歌的语言美、意境美1、朗读课文，留意节拍、字音羁〔jī〕暧(ài)2、对照注释，疏通词句解释以下加点词。少无适俗韵本性、气质性本爱丘山天分...
