教案人教版八年级语文上册蜡烛(2)内容预览：第3课蜡烛教案创意说明：有些作品之因此感人，除了选材巧妙外，细腻的描写不可或缺。为了突出某种形象、某种情感，作者往往会对有些内容反复摹写。阅读这篇文章，我们不妨将有些描写对象一样的反复摹写进展归类、比较，再品析其作用及表达效果，如此往往会有意想不到的觉察。[教学步骤]一.寻找1.自由朗读，读明白大意。2.目的寻读，你觉察文章对哪些内容进展了诲人不倦的反复描写？3.意见综合：文章不断对炮火、老妇人的黑色围巾、老妇人的动作、烧焦的树木、闪耀的蜡烛等内容进展了反复交代与描写。二.归类按内容将这些描写归类集中。如：1.对炮火的十一次描写①在方场的中央，我们那五个人被对岸敌人的迫击炮火赶上了。在炮火下，他们伏在地上有半小时之久。最后，炮火稀了一点儿，两个轻伤的抱着两个重伤的爬了回来。②他们老是用迫击炮轰击方场和附近的街道，整整一天，只有短短的几次间歇。③德国人的炮火不断轰到太阳落山。④德国人又开炮了，炮弹在这小小的方场上炸开了，黑色的泥土直翻起来，柱子似的。⑤德国人还在轰击，但是没有一颗炮弹打在老妇人的近旁。⑥德国人还在开炮，但是跟先前一样，那些炮弹落得离老人非常远。⑦天气非常冷，四下里非常静，除了炮弹的炸裂声外，没有任何其他声音。⑧德国人的炮火没有停顿过，但是炮弹仍旧落在离老妇人非常远的地点。⑨德国人的炮还在轰击，但是，和先前一样，炮弹落下的地点都离老妇人非常远。⑩炮弹爆炸的当儿，蜡烛的火焰不过抖了一下。但是有好几次，炮弹落得相当近，蜡烛被爆炸的风吹灭了，有一次，竟给震倒了。○11再没有炮弹落在方场上了。2.对蜡烛的六次描写①她又在衣袋里摸了半天，摸出火柴来。她把那大蜡烛插到坟堆的顶上，点了起来。这晚上没有风，蜡烛的火焰向上直升，一点也不摇摆。②炮弹爆炸的当儿，蜡烛的火焰不过抖了一下。③蜡烛被爆炸的风吹灭了，有一次，竟给震倒了。④在已经被破坏的铁栏杆附近，屹立着一个小小的坟堆。一支蜡烛，旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风，在坟堆上闪耀着柔和的火焰。蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪吞没了，但是那一朵小火花仍然在闪耀。⑤他们围着坟堆，静默地站着，看着这慢慢暗淡下去的烛光。⑥在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的唯一珍爱的东西她的结婚的花烛依然明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。3.对黑围巾的四次交代①做好了坟堆后，老妇人就从她那...
