教案人教版九年级语文上册第一单元重难点知识点总结第一单元课题一沁园春雪生字：妖娆〔〕风骚〔〕多音字：数〔〕〔〕〔〕分〔〕〔〕P5“文学常识：沁园春雪选自，体裁是，其中沁园春〞是，标题是。“““唐宗宋祖，稍逊风骚〞中的风骚〞指。风〞指“；骚〞指。“重点1、体会句中加点词的作用。〔1〕望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。2、山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。3、上阕的主要表达方式是，写出了祖国山河的绚丽；下阕的主要表达方式是，写出了对历代帝王的看法。抒情贯穿本词的一直。难点：1“、结合上下文，详细说说惜〞字包含了作者哪些感受？2“、体会俱往矣，数风流人物，还看今朝〞的含义。课题二雨说生字：田圃〔〕留滞〔〕P9第一单元课题三星星变奏曲文学常识：雨说选自，作者是台湾当代著名的，原名，祖籍河北，1993年生于山东济南。现旅居美国。课题四外国诗两首“重点：雨说〞的话主要表达了什么意思？难点：1、副标题有什么作用？2、本诗的写作特色。第五单元课题21陈涉世家生字：闪耀〔〕静谧〔〕“文学常识：星星变奏曲的作者是，原名，是新时期〞的著名代表诗人之一，著有诗集从这里开场太阳和他的反光等。重点：本诗的物象。意味意义。“难点：如何理解诗题星星变奏曲〞？“变奏曲是音乐术语，系统地运用变奏手法谱成的乐曲称为变奏曲〞。本诗上下两节构造对称，根本句式、修辞手法和一些用语也一样或相近，因此有同样的韵律，但上下两节的情境、意味构成强烈对照，根本句式和一些用语也有所不同，这好似音乐。既保持原有的根本轮廓又以变化的相貌出现，使上下两节构成主题与变奏的关系，因“此这里叫变奏曲〞是十分恰当的。
