教案人教版七年级语文下册第6课黄河颂同步练习及答案6.黄河颂【积累·感知】一.给加点字注音气概＿＿＿山巅＿＿＿澎湃＿＿＿狂澜＿＿＿浊流＿＿＿构筑＿＿＿流泻＿＿＿培育＿＿＿二.形似字注音组词魄〔〕＿＿＿＿巅〔〕＿＿＿＿宛〔〕＿＿＿＿障〔〕＿＿＿＿魂〔〕＿＿＿＿颠〔〕＿＿＿＿婉〔〕＿＿＿＿嶂〔〕＿＿＿＿三.词语填空不屈不＿＿＿惊涛＿＿＿浪一＿＿＿千里浊流＿＿＿转九曲连＿＿＿万丈＿＿＿澜文明＿＿＿国奔腾不＿＿＿四.熟读课文后填充诗句1.我站在高山之巅，＿＿＿＿＿＿＿，奔向东南。惊涛澎湃，＿＿＿＿＿＿＿2.五千年的古国文化，＿＿＿＿＿＿＿；多少英雄的故事，＿＿＿＿＿＿＿！3.你是伟大坚强，＿＿＿＿＿＿＿出如今亚洲平原之上，用你那英雄的体魄，＿＿＿＿＿＿＿4.你一泻万丈，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿伸出千万条的臂膀。五.整体感悟课文后答复1.诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气概？2.作者借歌颂黄河表达了什么感情？3.““为什么黄河是摇篮〞，是屏障〞？4.今天学习这首诗有什么现实意义？【体验·探究】六.阅读课文歌词局部，答复以下咨询题。我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流委婉，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边；把中原大地劈成南北两面。啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的周围扮演！啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出如今亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的培育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的典范，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！1.概括歌词的主要内容2.“啊！黄河！〞在文中反复出现，其作用是什么？3.这首诗主要采纳了哪些修辞手法？4.“““诗句望黄河滚滚，奔向东南〞中望〞字，把它换成看〞字好不好？为什么？5.把选文分成两局部，并概括层意6.全诗的诗眼是什么？7.这首诗在语言上有什么特点？8.从赏析的角度，任选一句诗进展赏析七.“黄河〞这一概念已深深融入到民族文化中，古往今来，多少文人墨客写下了许多与黄河有关的诗句，在民间流传的俗语中也有许多与黄河有关，请写出几条。然后在班上进展交流，看谁积累得多。【实践·拓展】八.阅读下文，答复以下咨询题①黄河是我国第二大河，也是世界上屈指可数的名川。她从巴颜咯拉山起步，接纳千溪百川...
