教案人教版七年级语文上册第23课散步学案内容预览：23散步老师寄语：家是我们永远的岸。互相尊重是家庭和睦的首要前提。学习目的：1.整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。2.抓住关键语句，理解课文主旨。3.培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。学习过程一、自主学习1.生字词。请将你认为陌生的字词写在下面，与同组同学交流。2.课文写了哪几个人物主人公是谁3.在散步过程中发生了什么事请你用本人的语言概括。二、合作探究1“、精读课文，想一想在散步过程中分歧〞是怎么样处理的2、同学们以小组为单位进展分析，假设遇到有深度或理解不透的地点大胆提出来，共同讨论学习。[提示质疑]a．母亲为什么偏偏要走大路b“．我〞为什么感到责任的严重3“、展开想像，体验感受一下，假设你是文中的我〞，毫不犹豫地依从了儿子走小路，那么，母亲会怎么样想4、看似不起眼的小事，假设处理不得当，就会产生家庭矛盾。通过这件事情，你悟出了什么道理三、交流讨论1“、文中的我〞做得非常好，尊敬母亲走大路，母亲同时也为儿子处理了这个难题，改变主意，走小路。a．我们能够感遭到母亲对小孙子的什么感情b．作者为我们展示了什么样的家庭c“．分别用两个字概括出母亲、妻子、我〞是什么样的人2“、我〞和妻子是如何背着母亲、儿子走过那条小路的为什么“说我背上的同她背上的加起来，确实是整个世界〞请同学们齐读课文最后一段，体会这段话的深入含义。四、课堂达标一、积累运用1．给以下加粗的字注音。〔1〕煎熬〔〕〔2〕波光粼粼〔〕〔3〕一霎时〔〕2．解释以下词语。各得其所：分歧：委屈：3．改正下面句子中的错别字。〔1〕树上的嫩芽也蜜了。〔〕〔2〕我想折散一家人，终不愿意。〔〕〔3〕儿子尽管非常胖，毕竞幼小。〔〕〔4〕不过，一切都取绝于我。〔〕二、阅读理解①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得非常累。我说，正由于如此，才应该多走走。母亲服气地点点头，便去拿外套。她如今非常听我的话，就像我小时候非常听她的话一样。③后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老，她早已适应遵从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还适应遵从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的严重。我想一个两全的方法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，“终不愿意。我决...
