教案人教版七年级语文上册羚羊木雕学案二二羚羊木雕【学习目的】1．整体感知课文，理清文章思路。2．诵读品味语言，揣摩分析人物。3．体会浓浓亲情，珍惜真诚无私的友谊。明白得尊重别人，能坦诚与父母沟通。【学习重点】诵读品味语言，揣摩分析人物。【学习难点】辨明是非，正确处理人际关系。【知识链接】1、标题解读文章通过家庭生活中的一件小事反映家庭成员之间的思想矛盾，向我们提出一个咨询题：父母应怎么样尊重小孩的感情小孩应怎么样既敬重父母，又能增进朋友间友谊？进而向我们提出：金钱与友谊哪“个更重要？标题是编者加的，原题是反悔〞。本文曾登载在1984年第16期东方青年上。2、走近作者张之路，1945年生，山东诸城人。1968年毕业于北京师范学院物理系。曾任中学老师多年。1982年调中国儿童电影制片厂，现任该厂文学部主任。1977年开场发表作品。主要有电影文学剧本霹雳贝贝、磨表、傻鸭子欧巴儿及同名中篇小说，话剧双龙花盆，童话集野猪的领袖大鼻头和黑眼圈，小说集在楼梯拐角题王，长篇小说第三军团等。1992年被于国际儿童读物聪明荣誉名册。【自主学习】1、给以下加点字注音。怦怦()逮着玩〔〕攥着〔〕树杈〔〕2、依照所给拼音写汉字伤bā〔〕wǎn〔〕回脸jiá〔〕3、联络课文指出以下加点词语的含义〔1〕万芳是个多么仗义的好朋友。〔2“〕语文老师管我俩叫合二而一〞。〔3〕当时，我觉得本人得救了。〔4〕看见她裤子上那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。4、选择恰当的词语填空：⑴爸爸的声音不断非常〔〕〔A．沉静B．平静C．安静〕，不过带着一种不可〔〕〔A．违背B．抵抗C．抗拒〕的力量。⑵我是世界上最〔〕〔A．伤心B．悲伤C．伤感〕的人！⑶“你如今就去把它要回来！〞妈妈〔〕〔A．坚强B．果断C．坚决〕地说5、记叙文的表达顺序有、、，本文运用了顺序.【合作探究】1、课文围绕羚羊木雕发生了什么事情？2、怎么样才能防止这一类不愉快的事情发生？3、女儿既然已经把羚羊木雕送给了万芳，事情怎么样处理才妥当？4、作者的感情倾向是怎么样的？课文的思想感情怎么样理解？5、文章运用了怎么样的记叙顺序？【精读精练】①不知什么时候，奶奶站在了门口。她一定想说什么，但是，她“没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：不是妈妈不明……白道理，你把这盒糖送给你的朋友那只羚羊，确实是爸爸妈妈妈妈也舍不得送人啊！〞我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我明白事情...
