教案人教版七年级语文上册秋天同步练习内容预览：第十四课秋天〔建议安排1课时〕[学法导引]“秋天是著名现代诗人何其芳的作品。它以秋〞为线，描绘一组绚丽多彩的乡村秋景图，创设出一种既来自人世又远离尘俗的清静、清“远、清甜、清柔的秋〞的气氛，表达了诗人对秋天的热爱与赞美之情。学习本诗，要先反复的有感情的诵读，并在此根底上品味诗的韵律美、节拍美，品味诗的细腻、精巧的语言，细心揣摩比喻、拟人等修辞手法的运用。另外，借助联想、想像，体验诗歌清丽的意象所营建的情境，从而领悟诗人由此传达出的情感。[典题例析]““例题：考虑诗歌第一节放下饱食过稻香的镰刀〞中的饱食〞一“词，假设换成割过〞一词好吗？为什么？解析：此题考察对诗歌细腻、精巧语言的理解，也考察对拟人的修辞手法的掌握。在解题时要留意结合上下文进展分析。另外，还要留意两个词的比较辨析，不可只谈其中一个，如此的答案不完好、不全面。“参考答案：不好。由于饱食〞二字运用拟人的修辞手法，写出了“丰收之景，也反映了收获者愉快的心情。而割过〞却显得平常化，没有上述这些表达效果。[课时训练]一、给以下加点字注音并解释整个词语。1、肥硕〔〕2、栖息〔〕3、寥阔〔〕4、枯涸〔〕5、清洌〔〕6、梦寐〔〕二、填空、简答。1、本诗作者，四川万县人。现代、，代表诗集等。2、为什么说诗歌所描绘的是一幅乡村秋景图？答：3、诗中刻画了哪几幅生动鲜明的画面？试为它们各拟一个小标题。答：⑴⑵⑶4、诗歌写出了秋天什么样的特点？抒发了作者怎么样的感情？答：三、品味以下句中的加点词语。1、震落了清晨满披着的露珠，/伐木声丁丁地飘出幽谷。2、秋天梦寐在牧羊女的眼里。四、找出文中你最喜爱的一节诗，想像其中的意境，及其中人物的身份、活动、心情，把诗歌扩写成一个优美的散文片段。一、阅读理解。〔一〕阅读下面这节诗，完成以下咨询题。向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。芦篷上满载着白霜，悄悄摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。1、给诗中加点字注音。青鳊鱼〔〕乌桕叶〔〕满载〔〕归泊〔〕2、这节诗描绘了这些秋天特有的景物：。3“、诗中收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子〞一句运用了的修辞手法。此句有双层含义：一是，一是江岸上乌桕树树影婆娑，倒映在江面，就好似网起的是乌桕叶的影子。这里，用倒装句表达渔人的心情。4、本节诗以为主，诗中收束性的画龙点睛的句子是。5、品味下面加点词语的表达效果。芦篷上满载着白霜...
