教案人教版七年级上册语文第六单元综合能力测试题内容预览：[综合才能训练]普及卷一、根底知识及应用〔28分〕1、给以下加点字注音或依照拼音写汉字。〔6分〕chéng〔〕报滑jī〔〕红润〔〕附和〔〕鲛〔〕人女娲〔〕luán〔〕生哞哞〔〕lǎ〔〕叭粘〔〕住流水chánchán〔〕〔〕2、解释以下句中加点的词语。〔4分〕〔1“……〕我什么也没有看见！这可骇人听闻了！〞骇人听闻：〔2〕他踉踉跄跄的往家走，没走多远，他就跌到在水坑里。踉踉跄跄：〔3〕有一天，大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看看四周的景象，感到特别孤单。莽莽榛榛：〔4〕我想那缥缈的空中，定然有漂亮的街市。定然：3“□、阅读下面这段话，在〞处填上适当的标点符号。〔3分〕“□□我确实不敢碰你，但并不是懦弱。〞陶罐争辩说我们生来的□任务是盛东西，并不是来互相碰撞的在完成任务方面我不见得就比□□□□你差再说4、指出下面句子所采纳的修辞手法。〔6分〕⑴他每一天每一点钟都要换一套衣服。〔〕⑵“难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资历当皇帝……吗？〞〔〕⑶蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。〔〕⑷远远的街灯明了，好似闪着无数的明星。〔〕⑸“影子答复：我从阳光里来，也从月光里来，还从灯光里……来〞〔〕⑹她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺合了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃模样的小东西。〔〕5、按照课文内容填空。〔5分〕⑴神话故事中牛郎织女被无情地分隔天河两岸，而在代诗人写“““的诗歌天上的街市中，本来深深的天河却变得〞的，〞的。那隔““着河的牛郎织女〞，也不再是每年七夕一会，却定能够〞，定然〞，过着自由、幸福、美满的生活。〔3分〕⑵“静夜一诗中，以想像手法来描写静谧的夜景的诗句是：〞〔2分〕6……、皇帝有点儿发抖，由于他觉得百姓们所说的话大概是确“实。不过他内心却如此想：我必须把这游行大典举行完毕。〞因而他……摆出一副更骄傲的神气。“请用一个成语概括此段中皇帝的表演〞：〔1分〕7、读对话，填空。〔1分〕法官：你为什么要用椅子砸你的妻子？被告：由于我举不起桌子。①“法官说话的重音位置在〞上。②“被告听话的重音位置在〞上。8、细心体会下面这个句子，按照其句式仿写一个句子。〔2分〕难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资历当皇帝吗？这但是最可怕的事情。二、阅读理解〔42分〕【一】阅读下面文言文语段，完成9－14题。〔14分〕“虎求百兽而食之，得狐。...
