教案小石潭记同步练习1、把握课文的顺序;2、品味写景的语言;3、体会作者的思想感情。一、根底局部1、以下加粗的字注音不正确的一项为哪一项()A、篁竹(huánɡ)清冽(liè)B、为坻(chí)为嵁(kān)C、参差(cēncī)佁然(yí)D、俶尔(shū)翕忽(xī)2、给以下形近字组词：抵：()_____________湛：()_____________坻：()_____________嵁：()_____________洌：()_____________佁：()_____________冽：()_____________怡：()_____________3、以下加粗的字解释一样的一项为哪一项()A、清：以共境过清B、环：如鸣佩环回清倒影环堵萧然C、下：日光下彻D、寒：凄神寒骨下见小潭林寒涧肃4、以下句子翻译不正确的一项为哪一项()A──、全石以为底。潭以整块石头为底。B──、潭中鱼可百许头。潭中的鱼能够数出有百多条。.C──、佁然不动。(鱼影)呆呆的一动不动。D──、凄神寒骨。感到心情凄凉，寒气透骨。阅读下文，完成5～10题：从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。5、本文的作者是_________，字_________，河东人，________代文学家，他和___________一起倡导古文运动，列________________之首。6、本文按什么顺序写的_______________________________________________________________7、第二段写了潭水的什么特点用的什么写法好处是什么______________________________________________________________________________________________________________________________8、画出文中的比喻句，并体会其表达效果。_______________________________________________________________9“、作者为何说小溪的明灭可见〞_______________________________________________________________10““、作者开头说心乐之〞，为什么在第四段又写悄怆幽邃〞_______________________________________________________________二、提高局部阅读下文，完成11～14题：近腊月下，夜登华子冈，...
