教案凡卡句段学习指导“以凡卡给爷爷写信〞为教学线索，研究凡卡的内心。1、先分清课文中哪儿是作者表达，哪儿是信的内容，哪儿是凡卡的回忆，然后再把三者联络起来理解，理清文章脉络：①预备写信。②写信过程(信的内容，凡卡的回忆);③写信以后。2、轻声读课文第一段，结合观察课文插图，考虑：你读明白了什么从哪些词语或句子中体会到的“【学习指导】通过圣诞节前夜〞能够明白凡卡是在什么时间给爷爷写信的;“““通过一小瓶墨水〞一支笔尖生了锈的钢笔〞一张揉皱了的白纸〞能够明白凡卡的生活环境多么艰辛;“通过担忧地朝门口和窗户看了几眼〞能够看出凡卡是背着老总偷偷写信;“通过昏暗的神“像〞、摆满了楦头〞的两排架子，能够体会到凡卡的生活环境，使人感到死气沉沉，压得人透不过气来。可想而知凡卡当时的心情怎么样。3、认真读一读凡卡写给爷爷的信，依照信的内容，并联络本人的生活实际，与文中才九岁的主人翁凡卡痛苦的学徒生活作比照，从而体会凡卡遭受的苦难。“‘’【学习指导】这一局部写出了凡卡受的苦，分为四挨〞：挨打，老总揪着凡卡的头发，把他拖到院子里，拿皮带揍他;拿楦头打他的脑袋，把他打昏倒了，好容易才醒过来;老总娘拿鱼嘴直戳凡卡的……脸“挨饿，凡卡简直没有吃的，早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚“上又是一点儿面包〞，没有菜，没有茶，他饿得要命〞。4、在写信的过程中，凡卡想起了哪些事他为什么会想起这些事“【学习指导】冻，睡在过道里〞，冬天都没有鞋。不得休息，小崽子一哭，就别想睡觉，只好摇那个摇篮。“正如凡卡所说的我的生活没有盼望了，连狗都不如〞!凡卡想起在乡下时与爷爷一起自由的生活，比照如今挨打挨饿简直没法忍耐的痛苦生活，内心十分凄凉，十分痛苦。这是一种反衬的手法，视觉上、感受上强烈的差距，更突出地反映了凡卡的凄惨遭遇。
