六年级上册数学教案-第三单元,百分数认识〔试题无答案〕〔冀教版〕教学内容百分数的认识教学目标1、掌握小数、百分数的互化2、掌握分数、百分数互化3、各种率的求法与应用教学重点各种率的求法与应用教学准备各种率的求法与应用教学过程知识详解x知识点11、百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫作百分比或百分率2、百分数读法先读百分号，读作“百分之〞，再读百分号前面的数75%读作：〔〕3.65%读作：〔〕200%读作：〔〕0.6%读作：〔〕3、百分数的写法百分数通常不写成分数形式，而是在分子的后面加上“%〞，“%〞是百分号。百分之二十五写作：〔〕百分之三点七五写作：〔〕百分之五百四十写作：〔〕x知识点21、百分数与小数的互化：〔1〕把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位〔位数不够时，用“0〞补足〕同时在后面加上%.0.37______；1.893______；5______；0.564______；〔2〕百分数化成小数，只要把%去掉，同时把小数点向左移动两位.27%______；0.3%______；152%______；1.3%______。2、百分数和分数的互化：〔1〕把分数化成百分数，通常先把分数化成小数〔除不尽时，通常保存___________小数〕,再把小数化成百分数。=______；=______；=______；______；=______；______。〔2〕把百分数化成分数，先把百分数改写成分母是100的分数，能约分的要化成最简分数.120%______；48%______；125%______；160%______；12.5%______；87.5%______。x知识点31、解方程〔1〕0.25+25%X=1.5〔2〕X－20%X=40〔3〕18－150%=5.52、简单应用题〔1〕一个田径队有男生20人，女生15人，男生人数是女生人数的百分之几？女生人数是男生人数的百分之几？〔2〕小明在一次测验中，做对题数是11道，错了4道，小明在这次测验中做对题数占总题数的百分之几？3、百分数应用学生的出勤率=×100%产品的合格率=×100%小麦的出粉率=×100%花生的出油率=×100%学生的及格率=×100%投球的命中率=×100%成活率=×100%难点提示：有些百分率最大值是100％，不能超过100％〔1〕六年级有学生300人，在体育达标测试中有240人达标，问达标人数占总人数的百分之几？(达标学生的人数占总人数的百分之几又叫达标率。〔2〕同学们做的种子发芽实验终于有结果啦！种子数发芽数发芽率=〔〕发芽率绿豆8078花生5046大蒜2019〔3〕把8克糖放入92克水中，糖水的浓度是百分之几？〔4〕601班共50人，体育锻炼达标的有48人。求达标率；未达标的人数占全班的百分...
