课题3使用燃料对环境的影响沉着说课环境问题是全球极为关注的事情。本课题主要结合化石燃料的燃烧对环境造成的污染，说明使用清洁燃料和开发新能源以及保护环境的重要性。“在教学过程中，教师采用了多种多样的教学方法对环境〞这样一个大题目进行教学。首先。教师通过两组形成鲜明比照的画面，使学生认识到燃料燃烧给人们生活带来方便的同时，也给环境带来了严重的危害。“其次，教师组织学生通过模拟酸雨地危害〞实验，加深对酸雨危害的认识。最后，师生共同讨论学习乙醇、氢气等新型燃料以及一些绿色能源。教学目标1．知识与技能(1)了解化石燃料对环境的影响。(2)认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。2．过程与方法(1)运用模拟实验，认识酸雨的危害。(2)运用讨论的方法，获取更多的新知识。3．情感态度与价值观(1)增强保护环境的意识。(2)激发更强的求知欲。(3)“逐步培养学生用辩证的眼光看燃料的燃烧〞。(4)培养对化学、对科学的热爱。教学重点1．了解化石燃料对环境的影响。2．认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。教学难点1．逐步培养学生对现有资料进行分析的能力。2．提高学生综合应用的能力。教学方法→→→→→引导实验联系实际拓展引申开阔视野小结内容。教具准备“教师用具：投影仪、烧杯、模拟酸雨水〞。学生用具：树叶。课时安排1课时教学过程[以图片的比照，创设情境][教师]在开始学习新内容前，我们先来观看两组幻灯片。(或投影)[投影]第一组：课本P128图7—24。第二组：课本P134图7—30、图7—31、图7—32。[设问]这样的两组画面给同学们传递了什么样的信息呢[学生答复]第一组画面显示的是化石燃料在人类生活中的用途；第二组画面显示了燃料在燃烧提供能量的同时，却给环境造成了不良的影响，腐蚀岩石，污染空气。[过渡]“非常好。我们这节课就一起来学习使用燃料对环境的影响〞。[板书]课题3使用燃料对环境的影响[新课引入]燃料的使用，给人们的生活带来了很多方便，但却对环境造成了不良的影响。我们主要从燃料燃烧对空气的影响的角度来学习。[板书]一、燃料燃烧对空气的影响[设问]你知道哪些有关这方面的知识呢[学生讨论][答复]可能有的答案：1．石油、煤等化石燃料以及它们的加工产品在燃烧过程中会产生一些含氮、含硫的化合物，排放到大气中，对空气造成污染。2．1930年12月1日至5日，在比利时的马斯河谷工业区，由于燃料的燃烧排放出了大量的有害气体，在逆温的条件下大量积累，使60多人中毒死亡，几千人患...
