二年级科学下册教案2精品文档第二单元玩磁铁4、磁铁的吸力教学目标：1、通过探究和玩磁铁的活动，知道磁铁能够吸引铁和镍，能够隔空隔物吸铁。知道磁力可以传递。2、通过交流，知道磁铁在生活中的一些用途。3、能利用磁铁的本领解决生活中的困难。4、在玩的活动中感受科学的乐趣。教学重点：通过探究活动，知道磁铁能够吸引铁和镍，了解磁铁在生活中的一些用途。教学难点：通过探究，知道磁力可以传递，磁铁能够隔空隔物吸铁。教学准备：各种形状的磁铁，剪刀、回形针、夹子、钥匙等各种金属物品、多媒体课件等等。预习要求：通过玩磁铁，初步了解磁铁的性质和特点；通过观察，了解磁铁在生活中的运用。教学过程：一、导入新课1、出示本单元篇头的小诗：小磁铁，好神奇，全身上下有磁力。能吸铁来能吸镍，隔空抓物没问题。大小方圆虽不一，南北两极最有力。处处都有他踪迹，看你有无好眼力。2、学生自由朗读小诗，了解小诗的内容，知道磁铁的一些特点。3、教师引导：同学们，这首小诗向我们初步介绍了一些磁铁的特点。从今天开始，我们将学习第二单元——玩磁铁，系统的研究有关磁铁的性质和作用。这一课我们先来学习第一局部的内容——磁铁的吸力。4、揭示课题：4、磁铁的吸力二、用磁铁吸金属材料1、教师引导：我们大家都知道磁铁能吸引金属材料，那么金属做的物品都能被磁铁吸引起来吗？引导学生预测，有的学生说能，有的学生说不能。2、教师引导：下面我们就来验证一下，看一看是不是金属做的物品都能被磁铁吸引起来。3、教师出示各种各样的金属物品，学生也可以把自己从家里带来的各种金属物品拿出来验证验证。4、通过验证，引导学生得出结论——磁铁不仅可以吸铁，还可以吸镍。5、教师相机介绍镍。镍是银白色金属，具有磁性和良好的可塑性，有好的耐腐蚀性，近似银白色，非常坚硬而具有延展性，并具有铁磁性。我们平时使用的一元硬币中就含有镍这种金属。三、用多种方法研究磁铁1、教师引导：同学们，我们都知道磁铁有吸力，能够吸引铁和镍。你们平时用磁铁吸过东西吗？是怎样吸的？2、学生介绍自己平时玩磁铁的经历，教师相机出示课本13页上玩磁铁的方法，精品文档．精品文档引导学生看一看课本，激发学生动手操作的兴趣。3、教师提出要求：下面，同学们可以仿照书上的样子自己动手玩一玩磁铁，不过在动手玩磁铁的过程当中，我们要边玩边思考：这些活动可以看出磁铁有哪些性质。4、学生分小组活动，先做一做这些活动，再在交流讨论，通过这...
