天道酬勤主题班会教案之正视本人，改变本人主题班会说课稿一、活动主题：正确认识自我，分析自我，调整自我。二、活动目的：1、通过活动使学生明白真实的自我有优点和缺乏两个方面。2、学会正视本人的优点和缺点，克服自傲、自负、自卑等心理。3、培养学生分析调整自我的才能。重点：确信本人的独特性，提升本人的决心。难点：客观地评价本人，认识本人，做最好的本人。三、理论分析：心理学认为人的潜能是有差异的，每一个人都有优点和缺乏，然而，生活中却常有人只看到本人的优点和长处，却看不到本人的弱点和缺乏；也有些人常看到本人的特别多征询题，而看不到本人的长处。人对本人的认识也和人对客观世界的认识一样，需要一个理解和学习的过程，可见，正确认识自我也是一种本领、一种技能，需要学习和讨论。本次主题班会重在培养学生正确对待本人的优点和缺乏，培养学生用积极乐观向上的态度对待学习和生活，最终到达改变本人。天道酬勤活动方式：通过讲故事、提征询、讨论、小活动等环节，让学生充分地参与活动，发挥学生主体地位，让学生在体验中感悟收获；由于中学生尤其是高中生的自决心、参与性大大加强，喜欢在参与中展现自我，加之高中生的认知才能提升，理解性、选择性加强，用活动、讨论等方式更易于学生接受。构造设计：通过（热身）导入（提出征询题）-----分析征询题（成因、利弊、推断）---处理征询题（方法）-------提升、内化行动。四、活动过程：一）导入1看图取名师：我们来看这幅图，按照你所看到的，给这幅图起个名字。（教师将学生们起的名字写在黑板上）大家看到了，我们看到的是同一幅图，但是我们起的名字却是千差万别的。大家想一想，为什么对同一事物，人们的看法却有如此大的差异。（提征询学生）这就像我们在生活中，不同的人对我们的认识和看法是不同的。我们不可能令四周的每一个人都喜欢你、欣赏你。事实上最理解你的人只有你本人。因而，我们每一个人要充分认识本人的每一方面，给天道酬勤出本人客观的评价。别人的评价只是一个参考，我们要想完善本人，首先要本人充分认识本人。2教师讲故事师：有一位画家把本人的画放在画廊上，请人们点评，第一天请人们把败笔之处圈出来，结果一天下来，几乎画的每一个角落都被圈“出来了。画家觉得特别沮丧。画家的教师对他说：不要沮丧，明天仍然拿这幅画，让人们将精彩的局部都圈出来。结果一天下来，又是画的每个角落都被圈出来了。这时候这个画家终于明白了，世人的观...
