天道酬勤主题班会教案之心理辅导主题班会课：有理也须让三分一、主题：让别人保存面子，抓好人际关系二、目的1、通过活动，使学生明白得让别人保存面子是较好人际关系的前提。2、学会让别人保存面子的技巧。三、理论分析“中国有个成语叫理直气壮〞，意思是说理由充分，说话的气概也特别盛。这个成语透视出的哲理，阻碍多少代人，只要有理我就不怕。确实，在特别多时候，它教会了人们做事的原那么，这个正面阻碍不容否认。但唯物主义告诉“我们：任何征询题都不是绝对的，假设盲目，一味地以理直气壮〞来待人处世，有时候就会搞砸人际关系。今天的中专生最终要社会，搞“好人际关系，是通向成功的捷径，我们不仅要教会他们明白得理直气“壮〞，也要他们明白得有理也须让三分〞同样重要，让别人留面子，是使别人愉快地改正错误的妙方，只有如此，我们在人际交往镇关系中才会获得成功。这节课的主要内容，确实是要求学生学会如何让别人保存面子，搞好人际交往关系。四、教学步骤1、请几个同学谈谈““本人在理直气壮方面亲身经历几个同学的谈话均眉飞色舞，均以本人把对方驳得哑口无言为荣，换来了全班的热烈掌声，听众也大概处了一口气。同学们的这一切说明：学生在处理人际关系时只留意了理“直气壮这一面，特别少考虑到有理也要让三分〞这一点。2、教师板天道酬勤““书课题：让别人保存面子〞教师：看来同学对理直气壮〞这个成语理解得特别透彻，可今天我要讲的如何样学会让别人保存面子。学生：（恍然大悟）3、“让学生自我检测让别人保存面子〞的征询卷。每人一份；征询卷内容（只需要答复是与不是）①．当你有理时，与同学争论，你是非赢不可吗？（）②．同学向你提出征询题时，你会说这个征询题特别简单吗？（）③．当对方损害了你，你是否会一味地责备或抱怨？（）④．当别人获得在你看来并不算什么了不起的成绩时，你是否表现出不屑一顾（）⑤．假设你们的争论传到班主任那儿，你是否会直截了当指出对方的错误？（）⑥．他第一次约你出去郊外玩，你明天要测验，是否特别不愿意陪同而一口回绝（）⑦．当别人初在为难之时，你会立即指出别人的短处吗？（）⑧．当别人无意损坏你心爱的东西时，你是否会翻脸责备？（）⑨．你是否认为心直口快就一定是人的优秀质量？（）⑩．接待不速之客时你是否回流露出不满情绪？（）“以上测试，答复是〞2“分，答复否〞1分。10-13分：你是一个首先替别人考虑的人，你拥有许多朋友。14-20分：你的好胜心特别...
