主题班会教案之初一主题班会设计:在平凡中传承中华美德主题说明我们的传统美德是中华民族思想文化传统的核心，同时也是建立社会必不可少的重要的精神力量。在学校开展中华传统美德教育，对校园优良道德风气的构成，对校园人际关系的团结、和谐与开展，学校整体开展凝聚力的加强，都有着不可或缺的作用。活动目的“““认识并深化理解仁义礼智信〞；使仁义礼智信〞在润物细无声〞中悄然施行，内化为实际行动，让中华传统美德在新的情势下在生活中，在校园内，继承、弘扬、提高和开展。前期预备多媒体文言字词的理解搜集仁义礼智信的故事，并预备图片解释拍摄短片设计意图一、开始白：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。我们的民族是一个勤劳、英勇、智慧、开放的民族。在5000年的历史长河中，中华文化培育着中华儿女。传统文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。仁、义、礼、智、信是中国人民的荣耀传统和崇高美德，是中华民族珍贵的精神财富。意大利诗人但丁说“过：一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。〞今天，我们不去讨论道德和知识谁更重要。但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。〔主题充满浓浓书卷气息，不妨可以采纳慢慢翻开画卷的方式展现主题。类似奥运会开幕式的吧。〕“二、初识仁义礼智信〞按照形声字的特点，从拆字法中，感受每个字的意义。〔最好能通过动漫演示拆字法的过程，跃动而绚丽的部首能赶走同学‘’们对单调知识的无趣。也可以试着例如其中一个仁的展示，大可把剩下的四个字让学生自行处理。〕何谓仁？仁者，仁义也。指在与另一个人相处时，能做到融洽和谐，即为仁。仁者，易也。凡事不能光想着本人，多设身处地为别人着想，为别人考虑，做事为人为己，即为仁。儒家重仁，仁者，爱人也。简言之，能爱人即为仁。何谓义？义者，人字出头，加一点。在别人有难时出手出头，帮人一把，即为义。古字义，离不开我，用我身上的王去区分是非，在人家需要时，及时出手，帮人家一两下，即为义。何谓礼？礼者，示人以曲也。己弯腰那么人高，对别人即为有礼。因此敬人即为礼。古之礼，示人如弯曲的谷物也。只有结满谷物的谷穗才会弯下头，礼之精要在于曲。何谓智？智者，明白日常的东西也。把平时生活中的东西揣摩透了，就叫智。观一叶而知秋，道不远人即为此。何谓信？信者，人言也。远古时没有纸，经历技能均靠以身作那么。那时的人纯真朴素，没有那么多花花肠子，...
