主题班会教案之主题班会教案：战胜挫折、走向成功【指导思想】以现代的教育理论和教育思想为指导，配合学校的公民道德教育活动，通过主题班会，对学生进展耐挫教育。【主标题的】按照初一学生的实际和认知特点，针对我班学生的实际情况，组“织题为战胜挫折、走向成功〞的主题班会，促进学生自我认识的觉悟，加强抗挫折的才能，树立正确的人生观和世界观，协助学生健康成长，培养学生独立考虑、分析和处理征询题的才能。【活动方式】集体讨论、游戏、个案分析。【活动预备】1、搜集有关材料〔歌曲、游戏器具、名人名言、名人战胜挫折的故事〕。2、学生写出本人认为受挫折的事例以及心情。【活动过程】一、导入班会1、情感导入〔渲染气氛〕播放贝多芬命运交响曲创设一种意境和气氛。2、提征询导入师：这是谁的作品？曲名是什么？〔学生答复略〕师：贝多芬17岁那年，母亲去世。沉重的家庭负担从此压在他的身上。当他32岁时，耳病越来越严峻。几年后耳病终于夺走了他的听力。对一个音乐家来说，这是多大的打击啊！但是，贝多芬不消沉、不气馁，不断地鼓舞本人，不断坚韧地生活和创作。他在给朋友的一“封信中如此写道：我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办——不到生活是如此美妙，活它一辈子吧！〞生活中谁没有不顺心的事？有的同学遇到一点挫折就意志消沉，抬不起头来。今天，我们就通过战胜挫折走向成功这个主题班会，协助大家战胜生活中和学习上的挫折，在今后两年半时间里，更健康地成长，愉快地迎接中考的到来。[多媒体显示：战胜挫折走向成功主题班会]二、结合学生实际讨论挫折感出现的缘故1、你在生活中觉察了哪些挫折呢？请你说出来。①考试时，分数不理想，[多媒体显示：你生活中的挫折]，内心特别苦恼。②作业没做好，遭到教师的批判。③体育测验，特别努力，但确实是不过关。④来到新学校，特别难与同学交往。⑤上课想发言，又怕说不好别人笑话我。⑥一学生口吃，痛苦不堪。⑦不愿和成绩不好的同学交往。⑧英语老记不住单词。教师归纳：我们必须成认挫折，它是人生的常规。[多媒体显示：挫折是人生的常规，必须成认它的存在]2、按照学生感受分析引起挫折的缘故。[多媒体显示：引起挫折的缘故]〔1〕外部缘故这种外部缘故又可以包括自然条件和社会条件的缘故。〔2〕内部缘故本人的意志力不够坚强；没有抗挫折的经历。三、要正视挫折[多媒体显示：要正视挫折]1、如何样对待挫折。〔学生分析，教师归纳〕挫折会给了带来痛苦、压力。...
