主题班会教案之主题班会：换位考虑，律己宽人主题班会：换位考虑，律己宽人一、活动目的：⒈明白人与人之间发生矛盾，产生分歧是在所难免的，要正确对待和处理矛盾。⒉建立全面的人生观，看征询题多角度考虑，擅长站在别人的立场看征询题，不能自私片面。⒊严格要求本人，宽容对待别人，生活中多一些互相的理解，做一个心胸宽广的人。二、活动重点：着重提高学生对待矛盾的全面分析才能，培养学生律己宽人的优秀人格。三、活动方式：小品剧、讨论发言、讲故事、演讲四、活动预备：⒈确定一名口才好，思维敏捷的活动主持人，认真做好整个程序的预备工作。⒉组织局部有才能的同学编排小品剧，并以自愿方式选取演员，提早认真排练。⒊请班级文笔好，且善长演讲的同学预备配乐演讲和讲述故事，稿件自写。五、活动过程：主持人：同学们，在我们的生活中总会发生一些大大小小的矛盾，这是正常的，从哲学的角度讲，世界本身确实是一个矛盾体，但是有些征询题我们不处理就会破坏我们的友谊，亲情，甚至以后的事业开展，因而我们要正确地对待矛盾，不斤斤计较严格要求本人，宽容对待别人。那么，产生矛盾的缘故终究是什么呢？我们又该如何“做到律己宽人呢？这确实是我们本次班会讨论的主题。换位考虑，律己宽人〞主题班会现在开始。⒈看图解意：主持人：首先我们讨论一下看征询题角度的征询题。下面请大家观看如此一组画面，然后考虑一下画中的含义，说明了什么征询题。投影仪在屏幕上显示画面。“画面⑴内容：一匹矫健的马站在中央，有四位伯乐〞正在相马。这四人一高一矮，一胖一瘦。结果都未相中此马。高的嫌矮，矮的嫌高，胖的嫌瘦，瘦的嫌肥。画面⑵内容：有两个杨桃，一个是侧面图呈椭圆形，一个是正面图呈五角星形。主持人：看完了这两幅画面，你们感悟到了什么？由三至四位同学谈了本人对画面的理解。主持人：以上几位同学理解得都特别对。同一件事物从不同的角度去看，得到的结果也不一样，我们不能只认定本人的立场是对的，应该擅长站在别人的立场考虑征询题，全面地分析缘故，认识到别人的难处，消除矛盾，化解隔膜。⒉小品剧表演：主持人：下面让我们看看生活中出现在我们四周的矛盾。“⑴课间〞主要剧情：课间同学甲正在睡觉，这时其同桌学生乙从外面气冲冲地回来，回到座位，将书本狠狠地一摔，借以出气，却惊醒了学生甲。因而两人发生争吵，甲指责乙阻碍别人休息，乙本已愤……慨，更加火上浇油，心情更加糟糕。两人互不相让“⑵课堂上〞主...
