静女教案篇一：静女教案静女的教学设计【教材分析】：本诗是中职语文（根底模块）上册漫步古诗苑单元中的第一首必学诗歌，并且为语文抽考口语表达题目之一。单元教学要求我们可以采用多种方式，或高声吟哦，或评点批注，或比较鉴别，进行个性化阅读赏析，并且在阅读中引导学生带着现代人的眼光进行感悟，从而充分感受古诗的语言美、情感美、思想美。【教学对象】：三中联办二·二班【教学内容】：静女（语文根底模块．上册漫步古诗苑单元）【教学目标】：知识与能力目标：学习诗经的有关常识。过程与方法目标：掌握诗经的表现手法和静女顶真、双关的修辞方法。情感与态度目标：想象三次约会的情景，使学生体会到少年的纯真和痴情。【教学重点】：学习诗经的有关常识。能够准确地诵读本诗，通过阅读注释来自己翻译课文，并注意诗歌的节奏和韵律。【教学难点】：理解作品的艺术特色。引导学生用现代人的眼光审视纯真、热烈的爱情，激发学生的深层次思考。【授课学时】：1学时【教学方法】：讲授法、诵读法、提问引导法、比较法课前准备1．朗读诗歌，疏通字词的读音，认真思考课后练习。2．查询有关诗经的知识，如作者、作品、评价性的文章。3．查找有关表达爱情和思家之情的诗歌、故事、乐曲。以上三个预习作业，让学生在个人查询、小组交流的根底上，全班进行交流。教学步骤一．导入新课（多媒体播放歌曲在水一方）提起古诗学习，大家都会感觉枯燥乏味，今天，老师首先请大家听一首邓丽君演唱的在水一方。（师生一起听歌）这首歌优美的旋律、深情的唱词把我们带入了一个如梦如幻的诗境里。但是你们知道吗,这首歌的歌词是台湾省著名女作家琼瑶根据诗经当中的一首诗改编而来的。说起诗经大家在初中就有——所了解。现在，老师要以小组比赛的形式来检查同学们的预习情况了小组以抢答的方式答复以下问题。1．我国第一部诗歌总集的名称是什么？（诗经）2．它收录的是哪个时代的作品？距现在有多少年？（西周初年到春秋中叶，约3000年的历史。）3．一共收录了多少篇诗歌？（305篇。）4．这些诗歌是怎么分类的？“““（分风〞雅〞颂〞三局部）（风：民歌；雅：宫廷乐歌；颂：祭祀乐歌。）5.诗经的表现手法有？赋、比、兴。（1——）赋者，敷陈其事而直言之者也。铺陈（2——）比者，以彼物比此物也。比喻（3——）兴者，先言他物以引起所咏之词也。联想二．学习课文爱情是人类最真挚的情感，也是文学永恒的主题。现在的爱情大多是通过歌““唱出来的，如爱...
