中班主题教案春天最早开的花及教学反思【活动目标】1、观察迎春花、春梅，知道它们是春天最早开的花，所以叫“报春花〞。2、学习比拟观察的方法，开展观察力。3、有观察大自然的兴趣，感受大自然的美，产生热爱大自然的情感。4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。【活动过程】一、出示迎春花、春梅，激发幼儿观察的兴趣。1、师：春天到了，春姑娘给我们带来了春天的礼物，你们猜猜会是什么2、教师出示迎春花、春梅，引导幼儿观看。3、提问：(1)你们觉得这些花漂亮吗(2)那你们知道这些是什么花4、引导幼儿结合生活经验讲述。5、小结：它们是迎春花和春梅，而且它们还有一个共同的.名字叫报春花，因为它们是春天开的最早的花，向我们报告春天到了。二、引导幼儿观察、比拟迎春花、春梅的形状、颜色等，感知两种报春花的主要特征。1、结合迎春花和春梅的图片，引导幼儿观看，比拟。提问：(1)它们分别是什么颜色的(2)它们分别有几瓣花瓣呢(3)它们花瓣分别是什么形状2、组织幼儿观察、比拟，数一数，说一说。3、小结：迎春花的颜色是黄色的，一共有六瓣花瓣;春梅的颜色是粉色、白色的，一共有五瓣花瓣;花瓣的形状都是椭圆形的。4、每组上放上几朵实物花，让幼儿观察、闻一闻。5、提问：花朵闻起来味道怎么样6、组织幼儿自由讲述感想。7、小结：这些花朵闻起来都非常的香。三、感受大自然花朵的美丽，树立环保的意识。1、提问：你们喜欢送春花、春梅吗为什么2、组织幼儿思考讨论答复。3、小结：迎春花、春梅都是春天开的很美的花，所以我们要保护它们，让它们变得更漂亮。【活动延伸】组织幼儿外出寻找更多春天美丽的花花草草。1、提问：(1)“报春花〞开过以后还有什么花会开放呢(2)你们喜欢春天吗为什么(3)春天还有哪些美丽的景色2、组织幼儿讨论答复。3、总结：春天到了，许多花都开了，小树也发芽了，只要我们在周围找一找就会找到很多漂亮的小花、小草，那我们一起到外面找找其他的花朵，好吗
