一年级语文上册〔部编人教版〕学科教研组汇编第六单元本单元围绕“想象〞这个主题编排了以下4篇课文：影子比尾巴青蛙写诗雨点儿。这些课文都是以儿童的视角来写的，语言生动、富有童趣，读起来让人感觉亲切自然，活泼俏皮。本单元要继续引导学生在识字写字的同时反复诵读课文，还可以结合本单元课文的特点，对学生进行针对性的朗读训练，及时纠正学生朗读中的错误现象，让学生在读中感悟、读中想象。同时要引导学生学会发现和区分生活中不同事物的差异，让学生在朗读和背诵中感受趣味，抒发自己的独特感受，产生热爱科学、探索生活中的科学的愿望。本单元的另一个教学重点是初步建立句子的概念。要引导学生认识逗号、句号，学会数句子。通过读出逗号和句号的不同停顿，促进学生对句子的理解。内容课时内容简说教学要点影子2影子写出了影子与人形影不离的特点，表达了作者对影子的喜爱之情。1.认识43个生字、10个偏旁和2个多音字；会写17个字和3个笔画。2.学习分角色朗读课文，读好人物说话的语气。认识逗号和句号，根据标点读好停顿，初步建立句子的概念。3.学会用“前、后、左、右〞4个方位词说话；积累一问一答的语言表达，积累由生字拓展的新词。4.背诵比尾巴。比尾巴2以对话的形式介绍了6种动物尾巴的特点。青蛙写诗2写了小青蛙要写诗，小伙伴都来帮助的事。雨点儿2写大雨点儿和小雨点儿选择去不同的地方为人们做事情口语交际1用多大的声音。1.根据场合，用适宜的音量与他人交流。2.知道根据场合，用适宜的音量与人交流是文明、有礼貌的表现。语文园地六2字词句运用、展示台、日积月累、和大人一起读。1.知道汉字有“上下结构〞和“左右结构〞，学习把字按结构进行归类。2.借助拼音读通儿歌，稳固方位词“前、后、左、右〞，了解方位词“东、南、西、北〞。3.交流在生活中自主识字的成果，培养自主识字的习惯。4.背诵古朗月行〔节选〕。5.和大人一起读谁会飞，感受儿歌的生动有趣，了解动物都有自己不同的活动方式。5影子1.认识“影、前〞等11个生字和“宀、女、月〞3个偏旁；会写“在、后〞等4个字和斜钩1个笔画。2.正确、流利地朗读课文，读准字音，体会“我〞对影子的喜爱之情。1/8一年级语文上册〔部编人教版〕学科教研组汇编3.借助情境，学会区分前、后、左、右4个方位。4.借助生活经验，理解影子与人形影不离的特点。重点1.正确、流利地朗读课文，读准字音。2.学会识记前、后、左、右4个方位，并用这4个字来表达方位。难点了解影子的特点...
