一年级语文上册〔部编人教版〕学科教研组汇编第四单元本单元围绕“自然〞这个主题编排了秋天小小的船江南四季4篇课文。这些课文题材丰富，语言简洁明快、亲切自然，能唤起学生对四季的感受，激发学生对大自然的喜爱之情。低学年段的语文教学中，指导学生正确、流利地朗读课文是非常重要的。作为本册教材的第一个课文单元，从一开始就要重视朗读根本功的训练，提醒学生用普通话朗读，读准字音，重点读好“一〞的不同读音。同时，学生刚学完拼音，教师要注重引导学生养成借助拼音阅读的习惯，对于难读的词语、较长句子，教师要范读引导。教师要采用多种方式引导学生充分朗读，通过倾听、模仿和比拟，不断提高朗读能力。本单元的课文描写的都是一年四季中典型的自然现象或场景，教师可以适当地出示相关的图片或视频，使学生对自然现象有更直观形象的认知，以便更好地理解课文内容。在读好课文的根底上，引导学生模仿课文中简单的短语和句式，表达对大自然的喜爱之情。内容课时内容简说教学要点秋天2这篇课文抓住了天气、树叶等事物的特点，表达了作者对秋天的喜爱之情。1.认识39个生字、9个偏旁和1个多音字；会写14个字和5个笔画。2.正确朗读课文，读准字音。感受四季之美，激发对大自然的喜爱之情。3.认识自然段。4.仿照例子，积累和拓展带叠词的“的〞字短语;仿照课文四季说说自己喜欢的季节。5.背诵秋天小小的船江南四季。小小的船2这篇课文描绘了美丽的夜景，弯弯的月儿和小小的船构成一幅有趣的夜景图，充满想象和童趣。江南2这首乐府诗语言简洁明快，意境优美，配以“水墨江南〞图，反映了采莲时的光景和采莲人的欢乐心情。四季2这首儿歌通过对四季几种代表性事物的描述，表现四季的不同特点，表达对四季的喜爱之情。口语交际1我们做朋友1.能向他人做自我介绍，注意声音响亮、清楚，并能引起话题。2.知道与他人说话的时候要看着对方的眼睛。语文园地四3识字加油站、字词句运用、展示台、日积月累、和大人一起读〔小松鼠找花生〕。1.认识6个生字，会写2个字和1个笔画，初步建立反义词的概念。2.拓展积累词语，能运用词语说说自己喜欢的季节。3.学会制作自己的姓名卡片，能从卡片上认识同学的名字。4.积累有关惜时的名言，懂得要珍惜时间。5.和大人一起读小松鼠找花生，了解花生的果实长在地下这一生活常识。1秋天1/10一年级语文上册〔部编人教版〕学科教研组汇编1.认识“秋、气〞等10个生字和木字旁、口字旁、人字头3个偏旁。会写“了、子〞等4个...
