一年级数学上册教案第一单元准备课备课〔一〕备课〔二〕第一课时:数一数教学目标：1、通过数数活动初步了解学生的数数情况使学生初步学会数学的方法。2、帮助学生了解学校激发学生学习数学的兴趣滲透思想品德教育。教具、学具准备：挂图教学过程：一、导入小朋友们你们已经是小学生了。从今天开始我们要在学校里学习很多有用的知识。这节课是数学课我们要学习数学知识。今天我们就来学习第一课数一数〔板书课题〕二、新课1、出示彩色挂图:教学数数。〔1〕质疑:教师：“这幅图画画的是什么地方学校开学的第一天,小朋友们高快乐兴地来到学校。大家一起来看这幅图里都画了些什么〞〔2〕小组学习:先让学生观察，在小组内和小朋友们说一说。〔3〕汇报学习情况:指名让学生说一说。教师在学生随意说的根底上,引导学生按数目从小到大的顺序数出图中的人或事物的个数。如:能用“1〞表示的有一面国旗、一位教师。能用“2〞表示的有:两个同学向教师敬礼、两个同学浇花。3个同学在踢球。有4朵葵花。宣传栏上有5个5大字。花坛里有6朵花。天空有7只鸟。楼边有8棵树。校园里有9个学生。10个人等。然后让同桌再互相说。2、找一找、数一数、我们也有一个美丽的校园，我们也可以数数在我们校园里、教室里看到的东西。师:谁能把你自己观察到的告诉大家指名答复。3、扩展训练(1)关于方位的认识提问学生:某某前边一列有几个同学,后边一列有几个同学,左边一行有几位同学,右边一行有几位同学。告诉你的同桌:你的左边一行有几个同学、右边一行有几个同学、前面一列有多少的同学、后面一列有多少个同学。(2)动脑动手A、你喜欢画什么就在右面的空格里画什么要画得和左边同样多。B、练习2第一、二题三、小结:数学课有趣吗你们喜欢上数学课吗今天的数学课,同学们表现得很踊跃、很认真。希望同学们以后也能像今天这样认真的学习数学知识。四、课外观察作业1、数一数在家里或在其他地方看到的东西并记录下来和同学们交流。2、准备5个圆形、5个三角形、5个正方形。板书设计：数一数1、2、3、4、、5、6、7、8、9、10课后教学反思：备课〔一〕备课〔二〕第二课时比多少教学目标:1、使学生初步知道“同样多〞“多〞“少〞的含义，会用一一对应的方法比拟物体的多少。2、初步培养学生的动手操作能力。3、培养学生互相合作精神以及用数学的意识。教具准备:主题图、小白兔图、砖图、小猪图和木头图。学具准备：三角形、圆片、小花等...
